如圖為“龍舟拔河賽”的比賽場景．龍舟靠劃槳獲得動力，船槳屬于  ▲  （填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；龍舟獲得的動力的施力物體是  ▲  （填“船槳”、“人”或“水”）．若左船戰(zhàn)勝右船，則左船的動力  ▲  （填“大于”、“小于”或“等于”）右船的動力．


費力   水   大于


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，下列工具的使用，屬于費力杠桿的是（      ）

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一個重12N，體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是   ▲   N；松手后小球?qū)?u>   ▲   (上浮/下沉/懸浮)；此過程中小球受到水的壓強   ▲   （變大/變小/不變)．（g取10N/kg）

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關于運動和力，下列說法正確的是

A．物體不受力的作用，運動狀態(tài)一定不改變

B．彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用

C．如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用

D．在平衡力的作用下物體一定靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：


物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關系如圖1所示，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量、高度相等的實心柱體甲和乙，如圖2放在水平桌面上，則：

A．甲、乙對水平桌面的壓強之比為1:1

B．甲、乙對水平桌面的壓強之比為2:1

C．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將沉底

D．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將漂浮

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如圖甲所示，是小華探究“二力平衡條件”的實驗．


（1）裝置中使用定滑輪是利用它能夠 ▲ 的特點．

（2）若不計摩擦，當左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量 ▲ （填“相等”或“不相等”）時，桌面上的小車處于靜止狀態(tài)，此時小車受到 ▲ 對平衡力的作用．

（3）小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能靜止．這一步驟說明一對平衡力，要滿足 ▲ ．

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在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓同一輛小車在同一斜面的同一高度分別靜止滑下，進入三種“路面”，如圖甲所示，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表．

（1）讓同一輛小車，在同一斜面的同一高度，由靜止滑下，進入三種“路面”，目的是讓小車 ▲ 進入“路面”；

（2）實驗中，改變“路面”材料的目的是 ▲ ，小車在木板上受到的阻力 ▲ （填“大于”、“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；

（3）通過實驗觀察到的現(xiàn)象是：小車受到的阻力越小，運動的路程越 ▲ ；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將 ▲ ；

（4）設想小車從水平面上沖到絕對光滑的“斜面”上運動到如圖乙位置，此時所受外力都消失，則下列表述正確的是 ▲ （填寫序號）

①沿著原來的方向做勻速直線運動

②若斜面足夠長，開始減速運動，最后靜止在斜面某處

③若斜面足夠長，開始做減速運動，然后反向從斜面運動到水平面上

④若斜面長度有限，開始做勻速直線運動，到達斜面頂端后直接掉落到水平面上

⑤若不加外力，小車永遠不會停下來

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在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是   ▲   ，組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是   ▲  ．同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最大的是   ▲   ．

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（2015•巴中）關于磁場，下列說法中正確的是（　　）

　   A．  磁體周圍的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極

　   B．  磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的

　   C．  磁感線是磁場中真實存在的一些曲線

　   D．  地磁場的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合

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