關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．聲音的傳播速度為340m/s

B．只要物體在振動(dòng)，人耳就能聽到聲音

C．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

D．優(yōu)美悅耳的音樂(lè)不可能成為噪聲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”．小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小雄說(shuō)：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小南想了想說(shuō)：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”． 為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來(lái)了電壓表，連成了如圖所示的電路．

（1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法．

（2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市18校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^(guò)程中，通過(guò) 方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度 ；輪胎停在水中，通過(guò) 方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．

（2）除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 ．

（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號(hào)）．

A．水蒸氣 B．小水珠

（4）圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)敞口的空鐵盒，現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜．請(qǐng)解釋白霜是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖 （填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿 （選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到 ；

（2）記錄 ；

（3）量出 的距離．

步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．聲音可以在真空中傳播

B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

C．聲音的傳播不需要時(shí)間

D．敲鼓時(shí)，聽到鼓聲，鼓面不振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小泉在學(xué)習(xí)研究液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí)，老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗(yàn)一下感覺(jué)，結(jié)果手臂上感覺(jué)涼涼的．這是什么原因造成的呢？同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，過(guò)程如下．

【猜想】

猜想l：酒精蒸發(fā)時(shí)要吸熱，有致冷作用．

猜想2：酒精的溫度較低．

針對(duì)上述兩種猜想，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．

小泉仔細(xì)思考之后，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周圍環(huán)境的溫度記為t甲：

（2）用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和 相等的同種酒精，其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的，另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉，均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙：用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．

【分析】

（1）比較 兩支溫度計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證猜想1：

（2）比較 兩支溫度計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證猜想2：

（3）若三支溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn) 的關(guān)系，就能說(shuō)明手背上滴酒精，感覺(jué)涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱，有致冷作用，而不是酒精的溫度較低．

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