10.在圖中的○里填上適當?shù)碾姳矸,使之成為正確的電路圖.

分析 電流表在電路中相當于導線,而電壓表相當于開路,據(jù)此選擇合適的儀表.

解答 解:讀圖可知,右側圈與電源并聯(lián),所以一定是電壓表;下面的圈串聯(lián)在電路中,所以一定是電流表.如圖所示:

點評 此題考查了學生對于電流表和電壓表的使用方法是否有了清楚的認識:學生不僅要清楚的知道電流表要和用電器串聯(lián)、電壓表要和用電器并聯(lián),還應了解若電流表與用電器并聯(lián)會造成用電器短路、電壓表與用電器串聯(lián)會造成用電器開路.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示的儀器,實驗時應將它與被測量的用電器串聯(lián);使用中要使電流從負接線柱流出,在測量通過小燈泡的電流時,應選用的量程是0~0.6A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在如圖所示電路中,電阻R1的阻值為20歐,電阻R2的阻值為30歐,電源電壓為12伏.閉合電鍵S,求:
(1)通過R1的電流.
(2)通電10秒,通過R2的電流所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.當溫度一定時,關于兩根銅導線電阻的大小,下列判斷中正確的是(  )
A.細的電阻大B.長的電阻大
C.粗細相同,長的電阻大D.長度相同,粗的電阻大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.將一個鐵球的一半浸入水中時,排開水的重力為0.8牛,此時鐵球受到浮力的大小為0.8牛;將它全部浸沒時,受到浮力的大小為1.6牛,當它浸沒在水中的深度增大時,受到浮力的大小將不變(選填“變小”、“不變”或“變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小趙和小王討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關,他們的猜想不同.
①小趙猜想:△p與放入圓柱體的質量m、體積V有關,于是他將不同的圓柱體分別浸沒在某種液體中,測得相應的△p,并將數(shù)據(jù)記錄在表一中.
表一
實驗序號12345
m(千克)2.02.42.82.82.8
V(米31.0×10-31.0×10-31.0×10-31.2×10-31.5×10-3
△p(帕)250250250300375
分析比較實驗數(shù)據(jù),可得:△p與m無關,△p與V有關.(均選填“有關”或“無關”)
②小王對小趙的猜想提出質疑:△p一定與圓柱體的體積有關嗎?為了進行驗證,他選用不同物體,將物體部分浸入液體中,測得物體浸入液體的體積V以及V、△p,并記錄在表二中.
表二
實驗序號678910
V(米30.8×10-31.0×10-31.2×10-31.0×10-31.0×10-3
V(米30.2×10-30.4×10-30.6×10-30.5×10-30.6×10-3
△p(帕)50100150125150
分析比較實驗序號8、10,可知小王的質疑是正確的(選填“正確”或“錯誤”);分析比較實驗序號7與9與10,可得:將一物體浸入同種液體中,△p與浸入液體的體積成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列各物理量中,能鑒別物質的物理量是( 。
A.密度B.質量C.重力D.熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在測定金屬塊密度的實驗中,用天平稱量鐵塊的質量,用量筒測量鐵塊的體積,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$計算得到鐵塊的密度.“測定物質的密度”和“探究物質質量與體積的關系”兩個實驗相同之處有:②③(選填下列序號)
①實驗目的       ②實驗中所測定的物理量
③實驗器材       ④實驗數(shù)據(jù)的處理與結果.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.在圖中,根據(jù)通電螺線管的N極,畫出磁感線的方向,標出小磁針的N、S極及電源的正、負極.

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同步練習冊答案