16.將一凸透鏡正對太陽光,在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑.將一物體放在距凸透鏡30cm處,則可在凸透鏡另一側得到一個( 。
A.倒立放大的實像B.倒立等大的實像C.倒立縮小的實像D.不能得到實像

分析 ①陽光聚焦的方法確定凸透鏡的焦距.
②根據(jù)凸透鏡成像的三種情況確定成像情況.

解答 解:將一個凸透鏡對準太陽光,可在距透鏡15cm的地方得到一個最小亮點,所以凸透鏡的焦距f=15cm.
一個物體放在這個透鏡前30cm處,此時u=2f,成倒立、等大的實像.
故選B.

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況:u>2f,成倒立、縮小的實像;2f>u>f,成倒立、放大的實像;u<f,成正立、放大的虛像.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖1,高壓鍋是應用液體沸點會隨著氣壓增大而升高的原理設計的,圖為水的沸點跟氣壓的關系圖象.現(xiàn)有一個直徑為24厘米,空氣柱小孔的橫截面積為12 mm2,限壓閥的質(zhì)量為84g.請你通過計算并對照圖來判斷:

(1)用該高壓鍋燒水,水溫最高可以達到多少℃?(g取10N/kg,大氣壓值取1.0×105Pa)
(2)小明在使用時發(fā)現(xiàn),水沸騰后打開鍋蓋,水還能繼續(xù)沸騰,請解釋原因?水的沸點與氣壓有關,氣壓越低沸點越低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,對甲、乙、丙、丁四幅實驗裝置圖解釋正確的是( 。
A.甲圖是奧斯特實驗,說明磁場能產(chǎn)生電流
B.乙圖實驗是電磁感應現(xiàn)象,利用該原理制成了電動機
C.丙圖是演示閉合電路的一部分導體放入磁場中,導體中就產(chǎn)生感應電流
D.丁圖是電磁繼電器,它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.(1)將密度計先后浸入鹽水、清水和油(ρ鹽水>ρ>ρ)中,在這三種液體中密度計所受浮力的大小F、F、F之間的關系是F等于F等于F;在此三種情況中密度計浸入液體的深度h小于h小于h(填“大于”“小于”或“等于”)
(2)圖中A,B都浸沒于液體中,A與容器側壁緊密接觸,B與容器底緊密接觸.則:A受到浮力,B不受到浮力(填“受到”或者“不受到”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小明利用“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質(zhì),設計了判斷水溫變化的裝置,其工作原理如圖(a)所示,電源、熱敏電阻、線圈、定值電阻由導線連接成一個串聯(lián)電路,在線圈的上方固定一個彈簧測力計,其下端掛一條形磁鐵(磁鐵下端為N極).實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會引起彈簧測力計示數(shù)發(fā)生變化.如圖(b)所示為某次彈簧測力計讀數(shù)隨時間變化圖象.下列有關水溫變化的判斷正確的是( 。
A.0到t1時間內(nèi),水溫升高B.t1到t2時間內(nèi),水溫升高
C.t2到t3時間內(nèi),水溫降低D.t3到t4時間內(nèi),水溫升高

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.列車運行時刻表對于合理安排出行非常重要,我們每個人都應該學會使用.下表是由青島開往北京的G186運行時刻表,根據(jù)此運行時刻表,請你計算:
(1)從濰坊至北京南的距離;
(2)從青島至北京南需要多長時間;
(3)該高鐵從青島發(fā)車運行至北京南的平均速度為多少km/h(結果保留一位小數(shù)).
站次車站到達時間發(fā)車時間停留時間里程/km
1青島始發(fā)站08:200分鐘0
2濰坊09:2909:312分鐘183
4濟南10:5710:592分鐘393
9北京南12:56終點站828

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.某次活動中,主辦方掛了很多大型廣告氣球,氣球隨風飄揚.如圖畫了氣球所受的浮力,正確的是(  )
A.F1B.F2C.F3D.F4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,A、C體積相同,B、C質(zhì)量相等,將它們放入水中靜止時A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法錯誤的是(  )
A.A的密度一定小于C的密度B.C所受的浮力一定小于A所受的浮力
C.B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量D.C所受的浮力一定小于B所受的浮力

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將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中,溢出了4N的水,物體受到的浮力是( )

A.10N B.6N C.4N D.2N

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