16．請(qǐng)畫出反射光線及折射光線的大致方向并標(biāo)出反射角的大�。�

分析 據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線；
根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光線．

解答 解：過(guò)入射點(diǎn)作出法線，在空氣中法線的另一側(cè)作出反射光線，注意反射角等于入射角，等于90°-30°=60°；
在水中法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 在兩種透明介質(zhì)的界面上，折射和反射一般是同時(shí)發(fā)生的，反射光線與入射光線在同種介質(zhì)中，折射光線和入射光線在不同種介質(zhì)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．航模小組的某位同學(xué)在操場(chǎng)上利用如圖所示的電動(dòng)遙控直升機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，他操作遙控器，使重為3N的飛機(jī)從水平地面上由靜止開始豎直上升，飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段，然后懸停在距離地面10m的高度處．飛機(jī)豎直上升的總時(shí)間為12s，勻速上升階段的速度為1m/s．假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡(jiǎn)化為僅受重力和豎直向上的升力，求：
（1）飛機(jī)在空中勻速豎直上升階段，螺旋槳產(chǎn)生的升力為多少？
（2）飛機(jī)懸停在10m的空中時(shí)，螺旋槳產(chǎn)生的升力為多少？
（3）在離開地面的過(guò)程中，飛機(jī)對(duì)地面的壓力的變化情況是怎樣的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離（每次測(cè)量時(shí)都觀察小車右端所對(duì)刻度線的位置），結(jié)果記錄在表中．
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大小
小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm18.3026.8368.00
（1）在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布等），讓小車從同一高度滑下后，通過(guò)觀察小車在不同表面運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短，就可知道阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．我們稱這種研究問(wèn)題的方法為轉(zhuǎn)換法．
（2）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)．由此我們可以推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是D．（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）該小組在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊．他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測(cè)量其焦距．
A、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，測(cè)量所選鏡片的焦距．所用的主要器材有平行光源、光屏、刻度尺；在圖2中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖．（圖中鏡片已畫出）
B、測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論．他們這種推斷方法存在的主要問(wèn)題是只測(cè)一塊鏡片焦距具有偶然性．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏中央．凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是D
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖3所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用已經(jīng)破碎的上半部分凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，則光屏上所成的像是圖4中的C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面是某班同學(xué)在創(chuàng)建衛(wèi)生城市集體勞動(dòng)時(shí)所聯(lián)想到的一些物理知識(shí)，其中正確的是（　　）
A．小強(qiáng)擦電風(fēng)扇時(shí)發(fā)現(xiàn)葉片下表面有很多灰塵，可能是風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與空氣摩擦而帶靜電所吸引的
B．小剛在掃地時(shí)看到灰塵飛揚(yáng)，這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．電視機(jī)工作時(shí)，屏表面由于溫度較高而吸附灰塵
D．小麗盡全力搬一塊大石頭，雖然沒有搬動(dòng)，但是她也對(duì)石頭做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，電流表的內(nèi)阻不計(jì)，電壓表都為內(nèi)阻相同的同一類電壓表，已知電流表A1的示數(shù)為3mA，電流表A2的示數(shù)為2mA，電壓表V1的示數(shù)為3V，則所有電壓表的示數(shù)之和為9V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一輛汽車以恒定功率上坡，行駛速度越來(lái)越小，汽車的牽引力變大（填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．畫出物體通過(guò)凸透鏡所成像的大致位置及成像情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．當(dāng)某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物開始實(shí)習(xí)電壓表和電流表出現(xiàn)如圖所示情形為，請(qǐng)說(shuō)明指針偏轉(zhuǎn)的原因：
圖1：電流表的正負(fù)接線柱接反了，圖2：電壓表量程選擇過(guò)�。�

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