【題目】如圖所示的實驗裝置中，可以產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是

A. 導(dǎo)體AB不動，讓磁體上下移動 B. 磁體不動，讓導(dǎo)體AB向里移動

C. 讓導(dǎo)體AB和磁體以相同速度一起向右移動 D. 磁體不動，讓導(dǎo)體AB在水平方向左右移動

【答案】D

【解析】

電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)就說明電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，解答此題要清楚產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感應(yīng)運動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。其條件之一是導(dǎo)體必須做切割磁感線運動，導(dǎo)體不運動是不會產(chǎn)生電流的，運動了，沒沿切割磁感線方向運動，還不會產(chǎn)生電流。

產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，本題圖中也看出是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中，本題就是判斷是否做切割磁感線運動。磁感線方向是豎直向上的。

A、保持導(dǎo)體AB靜止，磁體上下移動，運動方向與磁感線方向平行，所以不會切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A不符合題意；

B、保持磁體靜止，將導(dǎo)體AB向里移動，沒有做切割磁感線運動，所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B不符合題意；

C、讓導(dǎo)體AB和磁體以相同速度一起向右移動，此時導(dǎo)體AB在磁體內(nèi)保持相對靜止不會切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C不符合題意；

D、保持磁體靜止，將導(dǎo)體AB在水平方向左右移動，導(dǎo)體切割磁感線，所以產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B，從同一高度同時自由落下，途中經(jīng)過某一磁場區(qū)域（“×”表示磁場方向垂直紙面向里）．不計空氣阻力，兩線框________先落地，你的判斷依據(jù)________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動，更體現(xiàn)我國悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場景，下列說法錯誤的是

A. 選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的

B. 選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大

C. 選手能從現(xiàn)場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的

D. 鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中，能反映發(fā)電機原理的是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題：

自行車尾燈有燈泡嗎？

自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光，能有效地提示后面的車輛，避免了交通意外事故的發(fā)生，保障了我們的安全但是，自行車尾燈是靠什么發(fā)出紅光的呢？尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢？下面是相關(guān)的解釋：

自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的在夜間，路燈、探照燈霓虹燈以及各種車輛的燈光入射到自行車尾燈上，就發(fā)生反射現(xiàn)象，從而我們就看到了光，并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的又因為尾燈自身的顏色是紅的，有顏色的不透明體反射與它顏色相同的光，其他顏色的光被物體吸收了，所以，無論外界有多少種顏色的光射到尾燈上，它只反射紅光，我們看到的光就是紅色的了。

（1）尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢？答：_____。

（2）自行車尾燈是靠_____而發(fā)出紅光的

（3）如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是_____，因為平面鏡互相垂直時，反射光線與入射光線_____（填“平行”、“重合”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技館中有一個展品叫“磁棒過線圈”，該裝置可以演示產(chǎn)生感應(yīng)電流．展品 如圖所示，磁棒靜止在線圈中時，電路中沒有電流，電流表（靈敏電流計）指針指在“0”刻度位置．當(dāng)小欣將磁棒從線圈中向上取出時，電流表（靈敏電流計）指針向左偏轉(zhuǎn)；當(dāng)把磁棒向下插入線圈中時，電流表（靈敏電流計）指針向右偏轉(zhuǎn)．請寫出小欣所探究的問題是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖所示實驗或者設(shè)備中丁和 ________的原理都同為 ________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】婷婷用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點”：

(1)她在探究時用透明玻璃板代替平面鏡，目的是為了_____；

(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的_____關(guān)系，用到的實驗方法是_____。

(3)如果實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，原因是_____；

(4)她用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置，并用_____去測量，結(jié)果如圖乙所示；分析圖中信息，可得出平面鏡成像的特點；像與物到平面鏡的距離_____；像與物的連線與平面鏡_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則

A. 電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 B. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

C. 電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大 D. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案