【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) . 用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間 . 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表 .
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 2 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 2 | 68 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制________相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過(guò)比較它們________來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異 .
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):若要使水和食用油的最終溫度相同,就要給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此過(guò)程中水吸收的熱量________(選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量 .
【答案】加熱時(shí)間 溫度升高量 水 大于
【解析】
(1)[1][2] 由題意可知,兩加熱裝置相同,則在相同時(shí)間內(nèi)水和食用油吸收的熱量相同,所以,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制加熱時(shí)間相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過(guò)比較它們升高的溫度來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異,即升溫慢的吸熱能力強(qiáng)。
(2) [3]由表中數(shù)據(jù)可知,加熱相同的時(shí)間,食用油升溫高,所以,若要使水和食用油的最終溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間;
[4]因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱,所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多,即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上完全相同的兩個(gè)容器內(nèi)裝有等質(zhì)量的甲、乙兩種液體,裝有A、B兩個(gè)實(shí)心球(體積相等)的塑料盒漂浮在甲液體中,此時(shí)兩容器中液面相平。取出A、B兩球放入甲液體中,A球下沉,B球懸浮。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩球放入甲液體后,塑料盒底受到的液體壓強(qiáng)變小
B.兩球放入甲液體后,裝有甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大
C.若把A球放入乙液體中靜止時(shí),A球受到的浮力與其在甲液體中靜止時(shí)受到的浮力相等
D.若把B球放入乙液體中,B球?qū)⑾鲁?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈加熱水,燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰,假如原來(lái)酒精燈中有16g酒精完全燃燒后還剩余酒精13g。水的比熱容為 4.2×103J/(kg·℃),
(1)水沸騰過(guò)程中形成大量氣泡,冒出“白氣”,燒杯中的水溫度___________ ,內(nèi)能_________(選填“增大”、“不變’,“減小”)
(2)加熱至沸騰,水吸收的熱量是___________J
(3)酒精的熱值為3.0×107J/kg,則此過(guò)程中,酒精燈燒水的熱效率為___________。
(4)小明把100g的水加熱至沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,作出圖像,發(fā)現(xiàn)從第3分鐘到第6分鐘水的質(zhì)量減少了3g,設(shè)整個(gè)過(guò)程中相同的時(shí)間吸收的熱量相同,則1g100℃的水汽化成同溫度的水蒸氣需要吸收___________J的熱量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后將滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(燈絲電阻變化忽略不計(jì))( 。
A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表V1示數(shù)變大
C.電壓表V1示數(shù)和電壓表V2示數(shù)之和不變
D.電壓表V1示數(shù)變化量與電流表A示數(shù)變化量之比不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),他猜想浮力的大小可能與液體的密度、物體排開(kāi)液體的體積、物體在液體中的深度有關(guān)。所用的實(shí)驗(yàn)器材有:燒杯、酒精、水、鹽水、量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、底面積相同而體積不同的帶鉤圓柱。(已知ρ酒精<ρ水<ρ鹽水)
(1)在探究“浮力大小與液體密度是否有關(guān)”時(shí),小明用彈簧測(cè)力計(jì)將同一個(gè)體積較大的圓柱分別浸沒(méi)在酒精、水、鹽水中的相同深度處,如圖所示,則圓柱在水中受到的浮力是_____N,分析數(shù)據(jù)得出浮力的大小與液體密度的關(guān)系是在其他條件相同時(shí),_____。
(2)在探究“浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積是否有關(guān)”時(shí),小明設(shè)計(jì)了如下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,請(qǐng)將表格中第一行信息補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 所用液體 | 物體在液體中的深度h | _____ | 圓柱重G/N | _____ | _____ |
1 | 水 | 相同 | 小 | |||
2 | 水 | 中 | ||||
3 | 水 | 大 |
(3)實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】安全、清潔、方便的太陽(yáng)能越來(lái)越受到人們的重視和廣泛利用。一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫升高到60℃[c水=4.2×103J/(kg℃)],請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)水吸收的太陽(yáng)能是多少焦耳?
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? [q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)請(qǐng)列舉使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,同種材料制成的甲、乙兩個(gè)正立方體,放在水平桌面上,甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為40帕和20帕,則對(duì)桌面壓力較大的為_____(選填“甲”或“乙”),如果把乙放在的甲上面,如圖(b)所示,則乙對(duì)甲的壓強(qiáng)大小為_____帕,甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小為_____帕。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡
A. 只閉合開(kāi)關(guān) 和 ,燈泡 亮, 不亮
B. 只閉合開(kāi)關(guān) ,流過(guò)燈泡 和 的電流不等
C. 閉合開(kāi)關(guān) 和 ,電壓表測(cè)電源電壓
D. 只閉合開(kāi)關(guān) ,燈泡 和 兩端的電壓相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板 觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___。如圖所示,為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣,其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度.為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入______氣體.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com