【題目】正確進(jìn)行利學(xué)探究的程序一般是

A. 猜想結(jié)論 B. 猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)論 C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D. 結(jié)論實(shí)驗(yàn)猜想

【答案】B

【解析】

科學(xué)探究過(guò)程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)利用磁敏電阻為他的自行車(chē)設(shè)計(jì)了一個(gè)速度計(jì),磁鐵固定在自行車(chē)的輻條上,磁敏電阻固定在自行車(chē)的后車(chē)架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,已知電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時(shí)阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時(shí)阻值為400Ω,靠近或遠(yuǎn)離時(shí)的實(shí)際電阻在這兩者之間變化;當(dāng)R0兩端電壓不低于

4.5V時(shí)電子計(jì)數(shù)器就能有效計(jì)數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計(jì)數(shù),車(chē)輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就計(jì)數(shù)一

次。保證電子計(jì)數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為 Ω。某次行駛中,小明發(fā)

現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次,車(chē)輪的周長(zhǎng)為3m,則這段時(shí)間內(nèi)自行車(chē)行駛的平均速

度為 kmh。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一凸透鏡的焦距是8cm,當(dāng)物體距焦點(diǎn)5cm時(shí),則物體的成像情況是

A. 一定成放大的實(shí)像 B. 一定成放大的虛像

C. 可能成放大的實(shí)像,也可能成放大的虛像 D. 一定能用光屏接收到

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在醫(yī)生的值班室內(nèi)看到墻上有很多紅色和綠色的小燈泡,還有一個(gè)電鈴,而且這些燈泡兩個(gè)一組分別標(biāo)有“1號(hào)”、2號(hào)、“3號(hào)”等病房的字樣。值班醫(yī)生告訴他說(shuō),每個(gè)病房都有甲、乙兩個(gè)病床,分別用紅燈和綠燈代表,當(dāng)醫(yī)生聽(tīng)到電鈴的聲音,再看看是哪個(gè)病房什么顏色的燈在發(fā)光,就知道是哪個(gè)病人需要幫助,F(xiàn)在請(qǐng)你以1號(hào)病房為例,畫(huà)出這個(gè)通信系統(tǒng)的電路圖并根據(jù)你的電路圖在圖中連接實(shí)物。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1L2均發(fā)光.一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. L1斷路 B. L2斷路 C. L1短路 D. L2短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差,正確的說(shuō)法是( )
A.誤差就是錯(cuò)誤
B.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
C.選用精密儀器就可以避免誤差
D.只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體的密度ρ和ρ的關(guān)系以及液體對(duì)容器底部的壓力F和F的關(guān)系,正確的是( )

A.ρ , F<F
B.ρ>ρ , F=F
C.ρ<ρ , F>F
D.ρ>ρ , F>F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】排水量為1000t的輪船在河水中航行,滿載時(shí)船所受河水的浮力是 N,船排開(kāi)河水的體積是 m3 , 當(dāng)這艘輪船由河里駛?cè)牒@,此時(shí)輪船會(huì)(選填“上浮”或“下沉”)一些,受到的浮力(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“浮力的研究”實(shí)驗(yàn)中。

(1)取一鐵塊,把它掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,如圖甲所示。當(dāng)鐵塊浸入水中的體積緩慢增大時(shí),鐵塊受到浮力大小的變化是。
(2)探究“浮力大小與排開(kāi)水的重力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①如圖乙,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為F1;
②如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空燒杯的重力為F2;
③如圖丁,把石塊浸入盛滿水的溢杯中,用該空燒杯承接從溢杯里被排出的水,當(dāng)石塊全部浸入水中時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3;
④如圖戊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出該燒杯和排出的水的總重力為F4。
用F1、F2、F3、F4表示,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得石塊所受的浮力為 , 排出水的重力為。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得出物體所受浮力大小與排開(kāi)水的重力的定量關(guān)系是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案