精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
11.有一種測量人的體重的電子秤,其測體重的原理如圖所示的虛線框所示,它主要由三部分構成;踏板和壓力杠桿ABO,O是支點,壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實質是電流表).其中AB:BO=n:1,壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為p0,壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關系為R=R0-kF.設踏板和杠桿組件的質量可以忽略不計,接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為U0.請回答:
(1)踏板空載時,電流表讀數(shù)是多少?
(2)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是S,則該秤的最大稱量值是多少?
(3)為了把電流表A的表盤改裝成電子秤表盤,我們需要確定與電流表的示數(shù)與踏板上人的體重G的關系.請你寫出這個關系式.

分析 (1)踏板空載時,壓力傳感器受到的壓力為0,根據題意可以得出壓力傳感器的電阻大小,利用歐姆定律可以求電流;
(2)利用壓強公式求出壓力傳感器表面能承受的最大壓力,再根據杠桿平衡條件求出該秤的最大稱量值;
(3)已知人的體重G,根據杠桿的平衡條件求出壓力傳感器R表面承受的壓力,再根據壓力傳感器的電阻與所受壓力的關系求出壓力傳感器的電阻,最后根據歐姆定律求出電流表的示數(shù)與踏板上人的體重G的關系.

解答 解:(1)踏板空載時,壓力傳感器所受壓力F=0N;
根據題意可得,此時壓力傳感器的阻值:R=R0-kF=R0-0=R0;
此時電流表的讀數(shù)為:I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$.
(2)根據p=$\frac{F}{S}$可得,壓力傳感器表面能承受的最大壓力:F最大=p0S;
根據相互作用力的特點可知,壓桿對A端的最大支持力:FA最大=F最大=p0S;
由圖知,O為杠桿ABO的支點,壓桿對A端的支持力的力臂為AO,人重力的力臂為BO.
已知AB:BO=n:1,則AB=n•BO,AO=AB+BO=n•BO+BO=(n+1)BO;
根據杠桿平衡條件可得:FA最大×AO=G最大×BO,
所以該秤的最大稱量值:G最大=$\frac{{F}_{A最大}×AO}{BO}$=$\frac{{p}_{0}S×(n+1)BO}{BO}$=p0S(n+1).
(3)當人的體重為G時,根據杠桿平衡條件可得:F×AO=G×BO,
所以,壓力傳感器所受的壓力:F=$\frac{G×BO}{AO}$=$\frac{G×BO}{(n+1)BO}$=$\frac{G}{n+1}$;
根據題意可得,壓力傳感器的阻值:R=R0-kF=R0-k$\frac{G}{n+1}$;
根據歐姆定律得電流表的示數(shù):I=$\frac{{U}_{0}}{R}$=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}-k\frac{G}{n+1}}$=$\frac{{U}_{0}(n+1)}{{R}_{0}(n+1)-kG}$.
答:(1)踏板空載時,電流表讀數(shù)是I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$;
(2)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是S,則該秤的最大稱量值是p0S(n+1);
(3)踏板上人的體重G與電流表的示數(shù)I的關系為$\frac{{U}_{0}(n+1)}{{R}_{0}(n+1)-kG}$.

點評 本題考查了杠桿平衡條件的應用和歐姆定律的計算,關鍵是利用壓力傳感器的電阻與所受壓力的關系表達式,難點是理解題意、找出力臂間的關系以及杠桿平衡條件的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示那樣,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板面出現(xiàn)蠟燭的像.
(1)實驗中,選用兩根大小相同的蠟燭是為了方便確認像的大小關系
(2)要完成這個試驗,還需要刻度尺.(刻度尺,停表)
(3)試驗中,應該選用。ê,薄)的玻璃板.
(4)某同學在實際實驗中測量如下數(shù)據,并記錄在下表中.
實驗次數(shù)點燃蠟燭到鏡面距離(cm)點燃蠟燭的高度(cm)鏡后蠟燭到鏡面距離(cm)鏡后蠟燭應有高度(cm)
110121012
214101410
3188188
由表中數(shù)據可得到的結論有:①物體到鏡面的距離和像到鏡面的距離相等.②像的大小和物體的大小相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,用滑輪組提升重物時,重80N的物體在10s內勻速上升1m,已知繩子拉力F為30N,則提升重物的過程中( 。
A.動滑輪上升3 mB.拉力F的功率為3W
C.額外功為10JD.滑輪組的機械效率為66.7%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖甲所示,是探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律的實驗.請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱拉近,而不是用酒精燈直接對試管加熱,在加熱過程中還進行攪拌,這樣做的目的是為了使試管中的萘受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)萘熔化時的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知,萘從開始熔化到完全熔化持續(xù)的時間是15min,固體萘屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),理由是有固定的熔化溫度.在加熱20min時,試管中的萘所處的狀態(tài)是固液共存(選填“固”或“液”或“固液共存”)態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.有①質子、②原子核、③電子、④原子、⑤分子,它們從大到小的排列是( 。
A.⑤④③②①B.③②①④⑤C.⑤④②①③D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.根據圖示的實物連接圖,畫出對應的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.對于L1、L2(額定電壓相同,電阻R1>R2)兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題,小芳、小明兩位同學產生了爭議:
小芳認為:電功率與電阻成正比,因為R1較大,所以,燈泡L1更亮;
小明認為:電功率與電阻成反比,因為R2較小,所以,燈泡L2更亮.
請你畫出電路圖,分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋(要有必要的文字說明、公式推證).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.一個物體的質量是3kg,放在水平地面上,已知它與地面的接觸面積為100cm2,試計算這個物體所受重力及它對地面的壓強.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω  1A”.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接;
(2)正確連接電路后,同學們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路.
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向A(選填“A”或“B”)端移動滑片,當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W;
(4)小華將測小燈泡功率的實驗與測電阻的實驗進行了比對,發(fā)現(xiàn)有很多相似之處.請你指出這兩個實驗的一個不同之處實驗原理不同.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案