生活中,我們會遇到下面的現(xiàn)象:
a b
如圖 如圖
現(xiàn)象一:如圖所示,將兩個相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放,雞蛋甲落到地板上,摔爛了;而雞蛋乙落到一塊海綿上,完好無損.此現(xiàn)象說明雞蛋______(填“甲”或“乙”)受到的撞擊力較。
現(xiàn)象二:如圖中a所示,一根細(xì)線拴著一個重物,把重物拿到一定高度,然后釋放,重物可以把細(xì)線拉斷;如圖b,如果在細(xì)線上端拴一段橡皮筋,再從同樣的高度釋放該重物,細(xì)線就不會被拉斷.此現(xiàn)象說明細(xì)線的拉力圖______中的較小.這就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢?
(1)現(xiàn)象一中,雞蛋甲從接觸地板到摔爛的時間為t1,雞蛋乙從接觸海綿到抵達(dá)最低點的時間為t2,則t1___t2(填“<”“=”或“>”).
(2)現(xiàn)象二如圖a中,細(xì)線從剛好拉直到它斷開的時間為t3;圖b中,細(xì)線從剛好拉直到物體下落到最低點的時間為t4,則t3______t4(填“<”“=”或“>”).
(3)綜上分析,導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個力變小的可能原因是_________;
(4)為了進一步探究這種現(xiàn)象,興趣小組的同學(xué)做了一個實驗:先后三次讓同一個同學(xué)騎同一輛自行車,從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下,每次到達(dá)坡底進入同一水平路面時用大小不同的力捏剎車,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
由以上實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在質(zhì)量和速度相同的情況下,要使物體停下來作用______越長,作用力越______.
(5)生活中這樣的例子有很多,例如人從高處跳到地面上時,膝蓋會無意識地彎一下,這是通過___________而_________地面對人的沖擊力.
(6)下列現(xiàn)象中沒有利用緩沖知識的是_______.
A.自行車坐墊上裝減震彈簧
B.運動員跳遠(yuǎn)時跳到沙坑里
C.裝修時用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘
D.用撬棒撬石頭
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測試卷(A) 題型:填空題
小明把手放在喉嚨處講話,感覺喉頭振動了,說明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的;花樣游泳運動員,能潛在水中聽到音樂,說明_______能夠傳聲。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理全冊(安徽專版) 習(xí)題:第十八章 第4節(jié) 焦耳定律 題型:填空題
兩定值電阻R1=10 Ω,R2=5 Ω,現(xiàn)將R1、R2串聯(lián)接入電路,閉合開關(guān),通過它們的電流之比I1∶I2=_________,通電5 min,電流通過R1、R2產(chǎn)生的熱量之比Q1∶Q2=________.
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科目:初中物理 來源:2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強》綜合測試(含答案) 題型:填空題
如圖所示,質(zhì)量為0.5千克的正方體冰塊靜止在水平放置的圓柱形容器中,冰塊對容器底部的壓力為 牛.當(dāng)冰熔化成水后(ρ冰<ρ水),它的質(zhì)量將 ,對容器底部的壓強將 (選填“變小”、“不變”或“變大”).
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科目:初中物理 來源:2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強》綜合測試(含答案) 題型:單選題
甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入液體中,小球靜止時位置如圖所示,此時液面相平。則( )
A. 甲中液體密度比乙中液體密度小
B. 小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C. 取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲
D. 取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實驗題 題型:實驗題
小華在電視節(jié)目里看到,在氣溫低于0℃的寒冷冬季,為保障交通安全,交警在積雪的路面上撒鹽,路面的冰雪就會融化;在煤撒鹽的道路上,汽車反復(fù)碾壓也會使積雪融熔化,她對上述積雪熔化的原因作出如下猜想:
A.加鹽可能使冰雪在低于0℃時熔化
B.汽車碾壓增大了壓強,冰雪就可能在低于0℃時熔化
C.汽車碾壓使冰層變薄了,冰雪就可能在低于0℃時熔化
為驗證她的猜想,同學(xué)們用冰塊模擬冰雪進行了如下探究:
(1)在氣溫較低時,將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,觀察到有些冰塊已經(jīng)熔化,用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度,溫度計示數(shù)低于0℃,證明猜想A是 (選填“正確”或“錯誤”)的;同時觀察到罐底出現(xiàn)了白霜,這是發(fā)生了 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)
(2)如圖所示,在氣溫低于0℃的室外用窄長凳支起甲、乙、丙三塊冰塊,甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度,把完全相同的三根細(xì)鋼絲分別掛在冰塊上,鋼絲下分別掛上體積相同的實心鐵塊和泡沫塊,過一段時間后,甲、丙上的鋼絲都陷入到冰塊中相同的深度,乙上的鋼絲未明顯陷入冰塊.
通過比甲甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知:甲匯總鋼絲下的冰受到的壓強 (選填“增大”、“減小”或“不變”),使冰發(fā)生了熔化,此時冰的熔點 (選填“高于”、“低于”或“等于”)0℃,說明猜想B是 (選填“正確”或“錯誤”)的,比較甲和丙則可說明猜想 是錯誤的.
(3)探究結(jié)束后,他們查閱相關(guān)資料,知道了晶體的熔點均 受壓強的影響,當(dāng)冰熔化成水時密度 ,體積 (均選填“增大”、“減小”或“不變”),才會出現(xiàn)(2)中的現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實驗題 題型:實驗題
小峻和小薇兩位同學(xué)在“探究歐姆定律”的實驗中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20 Ω 2 A”的滑動變阻器R′、開關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若干.
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物電路連接完整_______.(要求:向右移動滑動變阻器滑片時,電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交叉)
(2)連接電路時,開關(guān)必須______;連接完電路后,小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關(guān),則_______表(填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn).
(3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關(guān)系,閉合開關(guān),移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù),其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為_______V.他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比.
表1 電流與電壓關(guān)系
表2 電流與電阻關(guān)系
(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6 V,分別換上多個定值電阻進行探究,數(shù)據(jù)記錄如表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第_______組(填實驗序號),理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太_______(填“大”或“小”).
(5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在______一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(6)在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取_____(填字母符號)的措施,完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應(yīng)的實驗測量.
A.降低定值電阻兩端電壓
B.降低電源電壓
C.選用更大阻值的定值電阻
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實驗題 題型:實驗題
小天在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗過程中,實驗的裝置如圖甲所示.
甲 乙
(1)在圖甲實驗裝置中,存在的錯誤是_____;
(2)圖乙是小天三次觀察溫度計示數(shù)時眼睛的位置,其中正確的是_____(填“1”“2”或“3”);
(3)改正錯誤后,繼續(xù)進行實驗,小天發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中,產(chǎn)生的氣泡體積在上升過程中_____(填“變大”“變小”或“不變”),溫度計示數(shù)保持不變,但需要酒精燈持續(xù)加熱,這說明水在沸騰過程中要_____;
(4)實驗過程中,小天將實驗數(shù)據(jù)填入表中,得出結(jié)論:水的沸點為_____,由數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)氣壓_____(填“大于”“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復(fù)習(xí)檢測題B 題型:單選題
在一般情況下,單位時間內(nèi)高溫物體向低溫物體傳遞的熱量與兩個物體的溫差成正比。冬天的北方比較寒冷,房間內(nèi)都有供暖系統(tǒng)。如果房外溫度為-20℃,則房內(nèi)溫度為18℃;如果房外溫度為-30℃,則房內(nèi)溫度為12℃。那么,房間暖氣管的溫度為( )
A. 75℃ B. 70℃ C. 65℃ D. 60℃
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