【題目】墊排球是我市一項體育測試項目,下列對排球離開后繼續(xù)上升過程分析正確的是( )
A.速度越來越小 B.受到的重力越來越大
C.到達最高點時受力平衡 D.球受到慣性作用
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉宇設計了用吸盤測量大氣壓值得實驗,請幫助曉宇做好以下工作
(1)請補充完整該實驗相關步驟:
①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;
②用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細沙,直到恰好脫離版面;
③用天平測出細沙和小桶的質(zhì)量M;
④用刻度尺 ;
⑤大氣壓強表達式為: 。
(2)本實驗存在誤差的原因是(寫出兩個)
① ;
② 。
(3)曉宇和同學決定對這個實驗進行改進,找來約12m長的透明細軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測出了當天的大氣壓值,請你簡述實驗過程及所需測量的物理量丙寫出大氣壓強的表達式。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)在如圖(a)所示的電路中,電源電壓U=4V,電阻R1=20Ω。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移至某處時,電路中電流表A的示數(shù)如圖(b)所示。求:
(1)電流表A1的示數(shù);(2分)
(2)滑動變阻器連入電路的阻值。(4分)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中,同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變。
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(請用簽字筆在答題卡上連線)。
(2)閉合開關前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應該是 。
(3)正確連線后,閉合開關時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動,電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度,原因可能是 。
(4)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動,才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A。
(5)分析三次的實驗數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關系是 。
(6)王強同學繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是 ;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為 Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m,已知動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦),則提升重物的過程中正確的是( )
A. 繩子自由端拉力F的大小為300N
B. 滑輪組的機械效率為60%
C. 提升物體的過程中,額外功為200J
D. 繩子自由端拉力F的功率為150W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω.她們連接的實物電路如圖1所示.
(1)該實驗的原理是 (填寫公式).
(2)請你用筆畫線代替導線,將實物電路補充完整(導線不能交叉).
(3)芳菲同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為 V,若她想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中的滑片P向 端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為 V.
(4)芳菲同學移動滑片P,記下多組對應的數(shù)據(jù),并繪得如圖3所示的I﹣U圖象.小燈泡的額定功率是 W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】作圖:(1)如圖甲所示,S為蠟燭,S′為蠟燭通過凸透鏡所成的像,請根據(jù)凸透鏡成像特點,畫圖確定并標出凸透鏡光心O點的位置及兩側(cè)焦點F的位置.
(2)用力的示意圖在圖乙中作出質(zhì)量為10Kg的物體A所受的重力.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com