【題目】底面積為100cm2、重為2N的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上�，F(xiàn)將體積為500cm3、重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止后水面的高度為10cm，如圖甲所示；若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方，使A恰好浸沒在水中，如圖乙所示(水未溢出)，不計繩重及其體積，求：

(1)圖甲中木塊A靜止時浸入水中的體積；

(2)物體B的體積；

(3)圖乙中水對容器底部的壓強(qiáng)的改變量。

【答案】（1）3×10-4m3 (2) 4×10-4m3 (3)600Pa

【解析】

(1)因為A漂浮在水中，所以， 根據(jù)得

；

(2)圖A、B共同懸浮：公式展開：

，

，

其中

故；

(3)圖乙中

，

圖乙中水對容器底部的壓強(qiáng)的改變量為：

答：(1)圖甲中木塊A靜止時浸入水中的體積是3×10-4m3；

(2)物體B的體積是4×10-4m3；

(3)圖乙中水對容器底部的壓強(qiáng)的改變量600Pa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小朋友在公園內(nèi)沐浴著陽光，開心地吹著泡泡的情景。下列說法正確的是（ ）

A. 把吹泡泡器制作成光滑、沒有棱角的形狀是為了增大壓強(qiáng)，避免對小朋友造成傷害

B. 泡泡隨風(fēng)加速飄遠(yuǎn)，是因為力改變了物體的運動狀態(tài)

C. 泡泡在陽光下映出七彩的顏色是光的色散現(xiàn)象

D. 泡泡最終破裂是因為分子間沒有了引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答：

（1）圖甲中電流表測量的是通過燈_____的電流。（選填“L1”或“L2”），如果電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是_____A。

（2）如果要用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線_____（選填“a”“b”“c”）的右端接在電流表的_____接線柱上（選填“+”或“﹣”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機(jī)的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N（支架重力不計）．為了安全，室外機(jī)應(yīng)盡量______（填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”）墻壁．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手接觸驗電器的金屬球，觀察到驗電器的兩片金屬箔閉合，下列說法正確的是 ( )

A. 驗電器的原理是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

B. 若驗電器帶負(fù)電，在這一過程中的瞬時電流方向是從手到金屬箔

C. 若驗電器的金屬箔片未張開時，說明兩箔片帶有異種電荷

D. 若帶上絕緣手套接觸驗電器驗電器金屬箔張角不變，是因為絕緣手套是絕緣體它不易導(dǎo)電也不能帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用小車、長木板、刻度尺、秒表、木塊等器材探究小車沿斜面滑下時速度的變化，實驗設(shè)計如圖甲所示，讓小車從斜面的A點由靜止滑下并開始記時，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間tB、tC．

（1）實驗前要學(xué)會正確使用刻度尺和秒表，如圖乙所示木塊的長度為_____cm。

（2）經(jīng)測量，AB、BC段長度均為40.0cm，tB＝3.0s，tC＝5.0s，則小車在BC段的平均速度為_____cm/s。

（3）由以上可知：小車從斜面上A點滑下的過程是做_____直線運動，小車的重力勢能_____，動能_____（后兩空選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小涵在實驗室做“測量牛奶密度”的實驗。

（1）她將天平放在水平桌面上，移動游碼至標(biāo)尺的零刻度處，此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，則她應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

（2）她設(shè)計了以下實驗步驟：

①在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平測出牛奶和燒杯的總質(zhì)量m1；

②把燒杯中的牛奶倒出一部分到量筒中，測出量筒中牛奶的體積V；

③用天平測出剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量m2。

由實驗可得牛奶密度的表達(dá)式為：ρ=_______。

（3）如圖所示為步驟②中測量牛奶體積時的情況，若小涵讀出的體積為40ml，則此時計算出的牛奶密度與其真實值相比將______。（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將底面積為2×10﹣2米2、盛有深度為0.3米水的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上。求：

△P容（帕）

△P水（帕）

980

0

①水的質(zhì)量m水。

②水對容器底部的壓強(qiáng)p水。

③現(xiàn)將一體積為1×10﹣3米3實心均勻小球直接放入該容器后，小球浸沒并靜止在容器底，分別測得小球放入前后容器對水平地面的壓強(qiáng)變化量△p容及水對容器底部的壓強(qiáng)變化量△p水，如表所示，計算小球的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V。

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接；

（________）

（2）閉合開關(guān)，在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移 動距離x的關(guān)系如圖乙所示，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，這是由于選用了以下提供的__（選填“A”或“B”）滑動變阻器；可供選用的滑動變阻器：

滑動變阻器A（阻值范圍0～500Ω，滑片行程10cm）

滑動變阻器B（阻值范圍0～50Ω，滑片行程10cm）

（3）換用另一個滑動變阻器并接通電路后，移動滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖 丙所示，則小燈泡額定功率為____W；

（4）小明想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗，但他操作有誤，在未斷開開關(guān)的情況下，直接將小燈 泡從燈座上拔出，那么拔出小燈泡后電壓表的示數(shù)情況是__電流表的示數(shù)情況是__（以上兩空選填“示數(shù)為零”或“有較大示數(shù)”）；

（5）實驗完成后同學(xué)們在老師的提醒下結(jié)合圖的電路圖進(jìn)行了誤差 因?qū)嶒炛袑嶋H提供的電壓表內(nèi)阻并非無窮大且在測量時有明顯的電流通過，會造成電流表所測電流____（選填“大于”或“等于”或“小于”）燈泡中的實際電流，從而導(dǎo)致實驗中燈泡額定功率的測量值____（選填“大于”或“等于”或“小于”）真實值。

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