【題目】小明和小玲來到商店，小明買了根“冰棍”，小玲買了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后，都慢慢消失了。但兩種變化屬于不同的物理現(xiàn)象，“冰棍”消失屬于________。

【答案】熔化

【解析】冰棍放進(jìn)嘴里后吸熱由固態(tài)的冰棍變?yōu)橐簯B(tài)了，是熔化過程。

故答案為; 熔化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個皮球從高處下落，在下落的過程中，皮球的能的轉(zhuǎn)化是__________________，在剛與地面接觸到皮球形變最大的過程中能的轉(zhuǎn)化是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人在眼鏡店所陪的眼睛是+200度，它是____眼鏡片（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．站在山下用相機(jī)拍攝山上的“革命烈士紀(jì)念塔”，如果所用相機(jī)的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離范圍是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

(1)如圖所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f＝________cm.

(2)如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上能否得到清晰的燭焰像？為什么？答：________________________________________________________________________.

(3)如圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是________、________的實像．如果此時撤去光屏，人眼在如圖所示的位置________(填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實像．

(4)在如圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動5 cm，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向________(填“左”或“右”)移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是( )

A. 該凸透鏡的焦距是4 cm

B. 當(dāng)u＝3.5 cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當(dāng)u＝5 cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡3 cm處移動到8 cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小球自由下落時的運(yùn)動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運(yùn)動狀態(tài)，如圖所示。

（1）可以看出小球在做____直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”），其理由是___。

（2）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動的是________。（選填如圖中的選項字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，這時應(yīng)該______(填“增加”或“減少”)砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入一個50 g砝碼、一個20 g砝碼和一個10 g砝碼，將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好靜止指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為______g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個完全相同的裝置對質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）在實驗過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們

來比較水和食用油吸熱能力的差異。

（2）通過實驗發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此過程中水吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明____________________

（2）乒乓球在實驗中起什么作用？______________________________．

（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：_____________．

（4）如圖所示的實驗，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起，這表明：________．

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同步練習(xí)冊答案