【題目】小明想測薄厚均勻的長方形銅片的厚度，他從物質(zhì)密度表中查出銅的密度是8.9 g／cm3，這個密度值表示的物理意義是_______．然后，他用天平測量銅片的質(zhì)量，天平平衡后，右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示，則銅片質(zhì)量為_______ g．之后，他又用刻度尺測出這片銅片的長和寬，分別是20 cm、5 cm．運用這些數(shù)據(jù)，可計算出銅片的厚度為_______cm．

【答案】 體積為1 cm3的銅，質(zhì)量為8.9 g 53.4 0.06

【解析】（1）密度表示單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，銅的密度是8.9 g／cm3，這個密度值表示的物理意義是體積為1 cm3的銅，質(zhì)量為8.9 g。

（2）銅片的質(zhì)量為m=50g+3.4g=53.4g。

（3）由密度公式可得，銅片的體積，

所以銅片的厚度。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】“只要功夫深，鐵棒磨成針”語句蘊含著深刻的哲理，如果從物理學角度來解讀整個過程，下列分析正確的是（ ）

A.鐵棒的密度不變

B.鐵棒的狀態(tài)發(fā)生變化

C.鐵棒的質(zhì)量變大

D.鐵棒的體積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量平均速度的實驗中，某同學用刻度尺測量小車通過的路程（如圖甲所示），該刻度尺的分度值為 ， 則小車通過的路程為cm，用停表測量小車通過該段路程所用時間（如圖乙所示），該段路程中小車運動的平均速度為m/s．

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【題目】）在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率“的實驗中，電源電壓保持不變．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整（導線不得交叉）．
（2）實驗時，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是（寫出一種即可）．
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖甲，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片P向端（選填“左“或“右“）移動，直到電壓表的示數(shù)為V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）圖丙是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象．由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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【題目】下列有關(guān)物理老師文小強的物理量最接近實際的是 ( )

A.小強體重約為50 g

B.小強從一樓走到3樓克服重力做功約為1500 J

C.小強從家到辦公室的步行速度大約是5m/s

D.小強的電腦充電時工作電流約為0.3 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體溫度計是根據(jù)液體_________的原理來工作的，-20℃讀作_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）移動．當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應該_______（選填“增加”或“減小”）砝碼；當他在天平右盤中放入50 g、20 g和10 g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為________g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對圖象闡述錯誤的是（ ）
A.表示的是物質(zhì)密度不變
B.表示的是如圖運動速度不變
C.表示的是用電器電阻不變
D.表示的是物體所受重力跟質(zhì)量比值是定值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱學的幾個概念,下列說法中正確的是

A.物體的溫度越高,所含熱量就越多B.物體吸收了熱量,內(nèi)能一定增加

C.燃料燃燒越充分,它的熱值就越大D.物體內(nèi)能變小,溫度不一定降低

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