【題目】生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示.當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水的溫度（選填“低于”、“等于”或“高于”）水的沸點(diǎn)，碗中的水（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰.

【答案】等于；不會(huì)
【解析】當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水的溫度等于水的沸點(diǎn)，由于碗內(nèi)處的溫度相同，碗中的水不能繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)沸騰.
所以答案是：等于；不會(huì).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，液面氣壓越小沸點(diǎn)越低，氣壓越大沸點(diǎn)越高．高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋，就是因?yàn)闅鈮旱�，沸點(diǎn)低造成的．高壓鍋是利用增大液面氣壓，提高液體沸點(diǎn)的原理制成的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。
（1）小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是℃。

（2）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

鹽水濃度（%）

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(diǎn)（℃）

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)。
（3）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為﹣18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是。
（4）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開(kāi)始加熱，它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時(shí)間都為6 分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 甲在3-6min內(nèi)是液態(tài)

B. 甲是晶體，乙是非晶體

C. 在4-6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變

D. 在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)我市部分地區(qū)空氣異常潮濕，瓷磚墻壁“出汗”，這種現(xiàn)象是

A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示．用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵 ；判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想．

（2）比較 兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：
（1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇（選填A(yù)或B）套實(shí)驗(yàn)裝置好一些.

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是101℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓（選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高.

（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:不斷吸熱，但溫度保持不變；得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因.（寫出一條即可）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在南北方向的平直公路上，有a、b、c三輛汽車，a車上的人看到b車勻速向南，c車上的人看到a車勻速向北，b車上的人看到路旁的建筑物勻速向南，這三輛車中相對(duì)于地面可能靜止的是（ ）
A.只有a車
B.只有b
C.只有c
D.a車和c車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在教室的任何位置都可看到黑板上粉筆字，說(shuō)明光線在黑板上發(fā)生了 反射。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月，溧陽(yáng)趙先生家中井水突然變熱至47 ℃，讓人恐慌。維修電工訪談得知：水井內(nèi)有抽水泵(電動(dòng)機(jī))，原來(lái)可以正常工作，井水溫度也正常；自從水泵壞了之后，開(kāi)關(guān)S就一直斷開(kāi)，但井水溫度從此明顯變高，電工檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：開(kāi)關(guān)處確實(shí)斷開(kāi)，但水泵和井水都帶電。由此可知，趙先生家水泵電路的實(shí)際連接方式為圖中的(　　)

A. B. C. D.

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