【題目】下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象，可用光的折射現(xiàn)象解釋的是（ ）

A. 鏡花水月 B. 立竿見(jiàn)影 C. 海市蜃樓 D. 杯弓蛇影

【答案】C

【解析】試題分析：A、鏡花水月是指花在鏡子中成像，月亮在水中成像，都屬于平面鏡成像，是光的反射造成的，A不符合題意；B、坐井觀天指在井中看到的天空只有井口那么大，這是光的直線傳播造成的，B不符合題意；C、海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象，C符合題意；D、立竿見(jiàn)影只在地上樹立一個(gè)竿子就可以看到它的影子，這是光沿直線傳播形成的，D不符合題意，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，有利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
A.煤
B.汽油
C.秸稈
D.太陽(yáng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】被足球運(yùn)動(dòng)員踢飛的足球在整個(gè)飛行過(guò)程中受到的重力( )

A. 大小、方向都不變 B. 大小不變，方向不斷改變

C. 大小不斷改變，方向始終不變 D. 大小、方向都不斷發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給你幾條橡皮筋、一根硬紙板、一個(gè)小盒蓋、細(xì)繩、質(zhì)量已知的等量的玻璃球或硬幣(若干)、鉛筆等器材，你能制作一個(gè)測(cè)力計(jì)嗎？說(shuō)出你怎樣利用這些器材？做好一個(gè)測(cè)力計(jì)后，你就可以來(lái)測(cè)量你身邊的鋼筆、橡皮等物體的重力了。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>

B. 影子是由于光的直線傳播形成的

C. 我們能看到投影屏幕上的畫面，因?yàn)槠聊皇枪庠?/span>

D. 光從空氣射入水中后傳播速度會(huì)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象說(shuō)明聲能夠傳遞能量的是（ ）
A.在汽車上廣泛應(yīng)用的倒車?yán)走_(dá)
B.超聲波清洗機(jī)用來(lái)清洗物體
C.醫(yī)生通過(guò)“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況
D.蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小辰和小樹同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律．小辰和小樹同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

（1）小辰同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路．連接過(guò)程中．開關(guān)應(yīng)該是 ．檢查電路無(wú)誤后．開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小辰同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；小辰同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ；

（2）小樹同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小樹同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流之和，小樹同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù) 讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是 ．

（3）如果兩同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導(dǎo)線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（ ）

A．司機(jī)開車時(shí)需要系安全帶

B．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)

C．騎自行車時(shí)為了減速捏緊車閘

D．投出的鉛球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車某節(jié)車廂有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），車廂內(nèi)指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)提示旅客“洗手間有人”．能實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

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