【題目】下列能源中，有利于保護環(huán)境的是（ ）
A.煤
B.汽油
C.秸稈
D.太陽能
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，用 作為平面鏡，實驗時為確定虛像位置，需移動未點燃的蠟燭，直到它看上去 。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心應(yīng)大致在 。在左圖中，光屏中心呈現(xiàn)了清晰的燭焰像，此時所成的燭焰像應(yīng)該如右圖 所示［選填“（a）”、 “（b）”或“（c）”］。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為C=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3．求：
（1）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放．
（2）水吸收的熱量Q吸．
（3）燃氣灶的效率η．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論:___________。
（2）小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：_______________；
（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：
如圖，隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越_____。（填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想_______是正確的。
（4）探究問題的過程通常有下列步驟：
A、提出猜想假設(shè)
B、分析歸納
C、得出結(jié)論
D、實驗研究
E、發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是__________（填字母序號）。
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【題目】在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。
（1）利用燒杯中的水給試管里的冰加熱而不用酒精燈直接對冰加熱，是為了 。
（2）冰的熔化圖象如圖乙所示，由圖象發(fā)現(xiàn)冰熔化過程溫度 （填“升高”“降低”或“不變”），可知冰是 （選填“晶體”或“非晶體”），第6min時，試管內(nèi)的物質(zhì)處于 （選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。冰熔化過程用時 min．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，冰塊熔化的太快不便于觀察現(xiàn)象，為了控制冰熔化時的速度，應(yīng)采取的措施是 （寫出一種合理的答案即可）
（4）如果冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱，試管中的水最終 （選填“會”或“不會”）沸騰。原因是： 。
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【題目】為了研究光在反射時的規(guī)律，物理實驗課上做了如下實驗：
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 60° | 30° |
2 | 40° | 50° |
3 | 10° | 80° |
（1）將右側(cè)紙板向后偏折一定角度（如圖），讓光線從EO入射，則在右側(cè)紙板上 看到反射光線（選填“會”或“不會”），這說明： 。
（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灢?shù)據(jù)記在如下表格中，分析數(shù)據(jù)從而得出結(jié)論：反射角不等于入射角。你認為這個結(jié)論對嗎？ （選“對”或“不對”），理由 。
（3）同學們在不同的位置上都能看到紙板上的光，是因為光在紙板上發(fā)生 反射。
（4）另一名同學也把一束光貼著紙板E射到O點，但紙板并未與平面鏡垂直，他 （選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光線。
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