在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格。

①為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn);

②為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn);

③為驗(yàn)證猜想三,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn)。

(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關(guān)。他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn),保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:

該實(shí)驗(yàn)說明____________________________________________________________。

(3)以上探究實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是__________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材,是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提,對(duì)下列器材所指示的數(shù)據(jù),讀數(shù)正確的是(   )

A. 電流表:2.40A B. 天平:62.4g

C. 溫度計(jì):17℃ D. 速度表:70m/s

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A. 鈴響燈也亮             B. 鈴不響燈亮         C. 鈴響燈不亮         D. 鈴不響燈也不亮

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在如圖所示的電路中,甲、乙兩電表可能同是電流表,也可能同是電壓表。已知當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),兩燈均發(fā)光,此時(shí)甲、乙兩電表的示數(shù)之比為2:3.若將甲、乙兩電表同時(shí)換成另一種電表,開關(guān)S閉合后兩燈仍均發(fā)光,則此時(shí)甲、乙兩電表的示數(shù)之比及燈泡L1和L2消耗的功率之比分別為(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)

A. 3:1,2:1 B. 3:1,3:1 C. 1:3,1:3 D. 1:3,3:2

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小王同學(xué)用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路,用來探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光,這說明鉛筆芯是______,發(fā)出微弱的光說明有_______通過燈泡,當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大,說明鉛筆芯接入電路的電阻___________(選填增大或減。,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的__________有關(guān)。

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在如圖四種接法中,當(dāng)滑片P向右移動(dòng),接入電路的電阻值不變的是

A.         B.         C.         D.

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路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦,各接口之間是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,你的判斷的依據(jù)是 。

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