12．下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　�。�
A．物體只要振動，我們就可以昕到它們發(fā)出的聲音
B．“公共場所不要大聲喧嘩”，是要求人們說話聲音的頻率要低一些
C．醫(yī)生用聽診器來聽病人胸腔內(nèi)的聲音，是因為聽診器能提高聽到聲音的響度
D．用不同的力敲擊同一個音叉，音叉發(fā)出聲音的音色不同

分析 人耳聽到聲音的條件：①物體發(fā)生振動；②介質(zhì)向外傳聲；③良好的聽覺器官；④頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)；⑤有足夠的響度；
聲音的大小用響度來表示；響度和物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．響度還和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，距離越遠，響度越�。�

解答 解：A、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故A錯誤；
B、“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音的響度小一些，故B錯誤；
C、醫(yī)生如果不用聽診器，無法清楚地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音，是因為聲音在空氣中傳播時分散了，響度變小了．聽診器可以減少聲音的分散，提高響度，故C正確；
D、用不同的力敲擊同一個音叉，音叉發(fā)出聲音的響度不同，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查學(xué)生對聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識點的了解而后掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．昔日高檔小轎車，今朝進入百姓家．下表是小明家四輪轎車的部分數(shù)據(jù)：
轎車的基本參數(shù)氙氣大燈的技術(shù)參數(shù)
車身質(zhì)量（千克）1900額定電壓（伏）12
長/寬/高（毫米）5175/1899/1480耗電功率（瓦）35
油耗（升/百千米）7.4電瓶的技術(shù)參數(shù)
最大輸出功率（千瓦）150電壓（伏）12
最高時速（千米/小時）210充電時間（小時）20
輪胎寬度（毫米）200客量（安•小時）50
（1）當(dāng)該轎車正在平直的公路上勻速行駛．下列關(guān)于此車的說法中錯誤的是：D
A．在水平方向上受到動力和阻力的作用，動力等于阻力
B．驅(qū)動輪受到的地面對它的摩擦力充當(dāng)了轎車前進的動力
C．在豎直方向上受重力、支持力和空氣對它的升力，三力平衡
D．轎車對地面的壓強計算：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$
（2）如圖所示，現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害：D
A．汽車速度太慢     B．汽車轉(zhuǎn)彎  C．汽車突然啟動      D．汽車受到嚴重撞擊
（3）為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關(guān)S2斷開）儀表盤上的指示燈將亮起，當(dāng)系上安全帶時，安全帶控制開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列電路圖設(shè)計最合理的是：B

（4）該轎車空車停放在水平路面上時，某同學(xué)測得該轎車輪胎與地面接觸的長度約為50毫米（沿車長的方向）．則此時該轎車對水平路面的壓強約為多大（g取l0牛/千克）？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲所示電路中，R是一個定值電阻，R1是一個半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示，當(dāng)開關(guān)閉合且電阻R1所處的環(huán)境溫度升高時，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)減小B．電流表示數(shù)減小
C．電阻R的功率增大D．電路的總功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，兩只相同的試管，內(nèi)盛部分水，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，h=0.1m，求：兩管中的水對管底的壓強的大小p甲，p乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．圖1、圖2是小明在路邊用相機先后拍攝的兩張照片，我們說圖中所示的卡車相對于自行車是運動的，是因為它相對于自行車從左邊移動到了右邊（或機械位置發(fā)生了變化）；如果選取轎車作為參照物，卡車的運動情況還可以描述為向右運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是小明做實驗探究凸透鏡成像規(guī)律的示意圖，使蠟燭從距凸透鏡40cm的A點出發(fā)，沿主光軸經(jīng)B、C到達D點，當(dāng)把蠟燭移動到B點時，所
成的像正好與燭焰等大．已知AB=BC=CD=l0cm，則（　　）
A．移動蠟燭的過程中，所成的像都是倒立的
B．移動蠟燭的過程中，所成的像越來越大
C．從C移動到D的過程中，所成的像是虛像
D．移動蠟燭的過程中，所成的像有實像也有虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我們的生活、生產(chǎn)中經(jīng)常要用到電，電流通過導(dǎo)體時總會伴隨有熱現(xiàn)象，物理上把電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．物理學(xué)家焦耳（填名字）做了大量實驗，最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系，為人們利用電熱提供了理論基礎(chǔ)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四個電路中，電源電壓U相同，R1＜R2，電路的總電阻、消耗的總功率、相同時間放出的總熱量，由大到小進行順序，正確的是（　�。�
A．R乙＞R甲＞R丙＞R丁B．P丁＞P甲＞P乙＞P丙
C．Q丙＞Q乙＞Q甲＞Q丁D．以上答案都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．下表是小明同學(xué)在進行探究實驗時的一些處理方法，請你把他這些操作中運用到的物理方法填寫在表中對應(yīng)的空格里．
實際操作物理方法
1在“探究聲音的傳播”的實驗中，小明依據(jù)密封的玻璃
罩里空氣逐漸抽去時，看見玻璃罩里電鈴在振動，但聲
音逐漸減小的現(xiàn)象，得出聲音在真空中不能傳播．		科學(xué)推理法（或理想實驗方法）
2在“探究聲音是怎樣產(chǎn)生”的實驗中，將一個細線懸掛
的乒乓球觸碰正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起．		轉(zhuǎn)換法（或放大法）
3在描述光的傳播時，用一條帶有箭頭的直線，表示光的
傳播路徑和方向．		模型法

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