如圖甲所示裝置為觀察萘的熔化過程的實驗裝置,a、b為兩支相同的溫度計,圖乙為溫度計a的示數(shù)變化,試管中裝有適量的萘粉,燒杯中裝有水。開始加熱時,a、b兩支溫度計的示數(shù)都逐漸 (升高/不變/降低),繼續(xù)加熱,當溫度計a的示數(shù)約為80℃時觀察到萘粉開始 ,溫度計a的示數(shù) (升高/不變/降低),當萘粉全部熔化后,溫度計a的示數(shù) (升高/不變/降低)。由此可見,萘在熔化的過程中需要 (吸熱/放熱),而溫度 (升高/不變/降低),萘的熔點是 ℃。
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實驗學校初二第一次評估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮,大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關(guān)的是
A.震耳欲聾 B.閃爍其辭 C.掩耳盜鈴 D.耳熟能詳
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學校九年級上學期第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:綜合題
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空氣能熱水器
空氣能熱水器是吸收空氣的熱量來制造熱水的裝置.
空氣能熱水器主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成,其中,毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等構(gòu)成密閉系統(tǒng),制冷劑在該密閉系統(tǒng)內(nèi)循環(huán),如圖所示.其工作過程如下:
液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器內(nèi)迅速汽化.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱量傳遞給冷水并發(fā)生液化.制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使儲水箱中水的溫度不斷上升.空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱量(Q)與空氣能熱水器消耗的能量(W)的比值.
下表是某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù).
消耗功率/w | 進水溫度/℃ | 出水溫度/℃ | 能效比 |
840 | 20 | 54 | 3.4 |
(1)制冷劑在 中液化.
(2)在循環(huán)過程中,制冷劑流經(jīng)下列部件時從空氣中吸收熱量是 .
A.毛細管 B.冷凝器 C.壓縮機 D.蒸發(fā)器
(3)水箱中的水溫升高,其內(nèi)能 .
(4)制冷劑在循環(huán)過程中,其內(nèi)能的增加的方式是 .
A.只有做功
B.只有熱傳遞
C.既有做功,又有熱傳遞
D.既不是做功,又不是熱傳遞
(5)該品牌空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生 kg的熱水.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學校九年級上學期第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小文同學采用如圖的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上,說法正確的( )
A.甲種方法克服貨物的重力做功多
B.乙種方法更省力
C.兩種方法機械效率相等
D.兩種情況下,貨物的重力勢能都增加了
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學校九年級上學期第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明家最近開通了天然氣,他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在燒開一壺水比過去用煤氣所用的時間少了,這是由于這兩種燃料具有不同的 ( )
A.質(zhì)量 B.比熱容 C.密度 D.熱值
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇泰州海陵八年級第一學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
天氣熱了,張揚在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示,當時室溫為 ℃。于是她打開電風扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù) (選填“升高”、“不變”或“降低”)。那么她感到?jīng)隹斓脑蚴? 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇泰州海陵八年級第一學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在控制噪聲的措施方面,有些地方可以看到如圖所示的標牌,這主要是在 減弱噪聲;教室外有聲音干擾時,關(guān)上門窗是為了在 減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇泰州海陵八年級第一學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開.這個實驗是用來探究
A.聲音能否在真空中傳播 B.聲音產(chǎn)生的原因
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān) D.聲音傳播是否需要時間
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 _ 的高低、液體 _ 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 _ 有關(guān).
【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:
如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 _ 是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的 _ 和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】
我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事
例: _ .
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