【題目】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)研究的重要手段,探究過程一般包括如下環(huán)節(jié):①設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn),②得出結(jié)論,③提出問題,④做出假設(shè),探究過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)通常是__________。(請(qǐng)選填序號(hào))

【答案】③

【解析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。因此，探究過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)是③提出問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年,我國大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染,有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo),其中P2.5是天氣陰霾的主要原因,P2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,容易被吸入人的肺部造成危害,其中2.5μm=_____nm=_____cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)物體的溫度降到0℃時(shí)，物體中（ ）。

A.所有分子全部停止運(yùn)動(dòng)

B.所有分子仍然不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

C.有一部分分子停止運(yùn)動(dòng)

D.以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置中還缺少的一件測量器材是　_______，實(shí)驗(yàn)時(shí)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱　_______（均勻/不均勻）．

（2）若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為______℃．

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)是______（晶體/非晶體）．

（4）能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_____（a/b）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有質(zhì)量和初溫相等的M、N兩塊金屬塊，先將M放入一杯開水中，熱平衡后，水溫下降10℃，把M撈出后，再將N放入水中，熱平衡后，水溫又下降10℃，則M和N的比熱容的大小關(guān)系為（ ）

A.cM＜cNB.cM＝cNC.cM＞cND.條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下物質(zhì)所處的狀態(tài)是由溫度決定的，已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氫、氧和氮的熔點(diǎn)與沸點(diǎn)如下表所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，如果用降溫的方法從空氣中提取液氫、液氧和液氮，那么隨著溫度的下降，最先分離出來的是_______。

氫

氧

氮

熔點(diǎn)

-259℃

-218℃

-210℃

沸點(diǎn)

-253℃

-183℃

-196℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下利用了超聲波來獲取信息的是（ ）

A.大象的“聲音”交流B.站在天壇中央說話，會(huì)感到聲音特別洪亮

C.醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石D.蝙蝠的“回聲”定位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《飛到天上去發(fā)電》，回答問題．
被稱為“藍(lán)天白煤”的風(fēng)能，是一種取之不盡用之不竭的可再生能源，人類很早就開始利用風(fēng)能，但以前只是將它用于航行、抽水、磨面，直到19世紀(jì)末，丹麥才建成全球第一個(gè)風(fēng)力發(fā)電裝置．風(fēng)力發(fā)電的原理是利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)輪葉片旋轉(zhuǎn)，經(jīng)過增速機(jī)提高轉(zhuǎn)速后驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．只要風(fēng)速超過3m/s的風(fēng)就可以用來發(fā)電．
風(fēng)力發(fā)電所需要的全套裝置，由風(fēng)輪、發(fā)電機(jī)和鐵塔3部分組成，如圖甲所示．鐵塔是支撐風(fēng)輪和發(fā)電機(jī)的構(gòu)架，一般建得比較高，目的是獲得比較大且比較穩(wěn)定的風(fēng)力．在地面上，由于受到地形的影響或建筑物的阻擋，風(fēng)速會(huì)不斷波動(dòng)．但是在三四百米的高空，風(fēng)速不僅穩(wěn)定，而且也比地面上大好多倍，可是，風(fēng)力發(fā)電的鐵塔不可能建得那么高，有沒有什么辦法讓風(fēng)力發(fā)電機(jī)飛到高空去發(fā)電呢？

2012年，美國阿爾泰羅能源公司研制出一種可以漂浮在空中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，如圖乙所示．這種發(fā)電機(jī)是普通發(fā)電機(jī)與飛艇的組合．它有一個(gè)充滿氦氣的圓筒形塑料外殼，用來提供升力，外殼的中間是一臺(tái)普通的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，由繩索和電纜與地面連接，通過電纜將電傳輸?shù)降孛妫軌蛟诰嗟孛婕s100米的高度發(fā)電，如圖乙所示，使用同型號(hào)的發(fā)電機(jī)，它的發(fā)電效率是傳統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的2倍．商業(yè)用高度可達(dá)到約300米，這一高度的風(fēng)力更強(qiáng)，也更為穩(wěn)定．發(fā)電機(jī)工作時(shí)利用高空強(qiáng)風(fēng)發(fā)電，風(fēng)力可達(dá)到傳統(tǒng)風(fēng)力塔的5倍．
這款風(fēng)力發(fā)電機(jī)可用在偏遠(yuǎn)地區(qū)的工業(yè)和軍事設(shè)施上．它的噪音小，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利影響．由于他的升降不需要借助起重機(jī)，所以裝配整套設(shè)備只需要幾天時(shí)間，維護(hù)起來也非常方便．
（1）風(fēng)力發(fā)電機(jī)把風(fēng)的能轉(zhuǎn)化為能．
（2）請(qǐng)你寫出漂浮在空中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)的兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：
①；
② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中把物體位置的改變叫做______，同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的_______。

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