【題目】體育課上用了多年的鉛球，其表面磨損了一些，但沒(méi)有發(fā)生變化的是鉛球的（ ）

A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．重力

【答案】C

【解析】

試題分析：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少；體積是物體所占空間的大小；密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，大小與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)；重力是物體由于地球吸引而受到的力，大小與質(zhì)量成正比．

解：A、鉛球表面磨損以后，其所含的物質(zhì)減少，則質(zhì)量減少；

B、磨損以后，剩余的體積會(huì)比原來(lái)的�。�

C、密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，密度是一定的，與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)；

D、物體所受的重力與質(zhì)量成正比，因?yàn)橘|(zhì)量減小，所以重力也減�。�

故選 C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大型載重貨車在長(zhǎng)距離下坡行駛時(shí)，不斷進(jìn)行制動(dòng)以控制車速。剎車片和輪轂長(zhǎng)時(shí)間摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，這是通過(guò)_______方式增加剎車系統(tǒng)內(nèi)能的。為防止高溫?zé)龎膭x車片導(dǎo)致剎車失靈，所以要在剎車時(shí)給剎車片噴水進(jìn)行降溫，一方面通過(guò)_______方式減少其內(nèi)能，另一方面水會(huì)________（填物態(tài)變化名稱）_______（吸熱/放熱）迅速降溫，以保行車安全。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】缺水已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象，因此我們要珍惜每一滴水，海水淡化是解決缺水問(wèn)題的方法之一．現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即先將海水中的水汽化而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水．關(guān)于以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化和吸（放）熱情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．先升華后凝華，先吸熱后放熱

B．先汽化后凝固，先放熱后吸熱

C．先汽化后液化，先吸熱后放熱

D．先汽化后液化，先放熱后吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉華和同學(xué)取兩張等大的同型號(hào)圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不同的大小紙錐，進(jìn)行紙錐下落快慢的研究：

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放．此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的 （選填“A”或“B”）所示的位置釋放，同時(shí)記錄紙錐下落至地面的 ，就可比較紙錐下落的快慢；

運(yùn)動(dòng)物體 ① ② 速度v/（ms﹣1）

大紙錐

小紙錐

（2）如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有 和 ；參照速度格式，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處填寫(xiě)完整；

（3）曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重（即質(zhì)量）有關(guān)，并打算用第（1）題中的兩個(gè)紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認(rèn)為不科學(xué)，你認(rèn)為原因可能是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體的冷熱程度用___表示；實(shí)驗(yàn)室常用___來(lái)測(cè)量，它是根據(jù)___原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. “聞其聲，知其人”﹣﹣發(fā)聲體不同，音色不同

B. “長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”﹣﹣次聲波傳播很遠(yuǎn)

C. “隔墻有耳”﹣﹣固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳播能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡在光具座上做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變（插在50cm刻度線處），請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空）

（1）改變蠟燭位置，使其位于15cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、 （放大/等大/縮小）的實(shí)像．

（2）改變蠟燭位置，使其位于36cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的 （倒/正）的實(shí)像．

（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小明無(wú)論如何都無(wú)法通過(guò)移動(dòng)光屏獲得燭焰的像這時(shí)要怎樣來(lái)觀察像，說(shuō)出你的做法 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小孩發(fā)燒時(shí)，常用涼濕毛巾敷在額頭上來(lái)降溫，這種方法叫物理降溫，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 濕毛巾上的水分升華吸熱 B. 濕毛巾上的水分熔化放熱

C. 濕毛巾上的水分液化放熱 D. 濕毛巾上的水分蒸發(fā)吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪，在升旗儀式中（ ）

A．該滑輪可以省力 B．該滑輪可以省功

C．該滑輪可以改變力的方向 D．做的功都是有用功

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同步練習(xí)冊(cè)答案