【題目】曉華和同學(xué)取兩張等大的同型號圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形如圖甲所示,再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不同的大小紙錐,進行紙錐下落快慢的研究:
(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放.此時應(yīng)該拿至圖乙的 (選填“A”或“B”)所示的位置釋放,同時記錄紙錐下落至地面的 ,就可比較紙錐下落的快慢;
運動物體 ① ② 速度v/(ms﹣1)
大紙錐
小紙錐
(2)如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有 和 ;參照速度格式,請把實驗表格中①和②兩處填寫完整;
(3)曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質(zhì)量)有關(guān),并打算用第(1)題中的兩個紙錐,研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,曉華認為不科學(xué),你認為原因可能是: .
【答案】(1)A;時間;(2)刻度尺;秒表(計時器);①下落的高度h/m;②下落所用時間t/s;(3)兩紙錐的質(zhì)量不同.
【解析】
試題分析:(1)若使紙錐從同一高度落下,應(yīng)使紙錐的尖端位置在同一水平高度處,比較快慢時,即可采用相同時間比距離,也可采用相同距離比時間的方法;
(2)根據(jù)速度的計算公式v=可知,要得到速度,需測量路程和時間,然后選擇測量路程和時間的測量工具即可,根據(jù)實驗?zāi)康耐瓿杀砀袼涗浀奈锢砹浚?/span>
(3)制作紙錐時,從同樣大小的紙上剪去了大小不等的一部分,造成了紙錐的輕重不同.
解:(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放.圖乙A中兩紙錐的下端高度相同,圖乙B中兩紙錐的上端高度相同,故應(yīng)選圖乙A的位置釋放.
實驗中即可記錄下落至地面的時間,比較紙錐下落的快慢;
(2)根據(jù)v=可知,需要測量路程和時間,測量路程的工具是刻度尺,測量時間的工具是秒表(計時器);
因此本實驗是測量兩個紙錐的下落速度,因此需要測量下落的高度h和下落所用的時間,故表格中空缺的內(nèi)容是①下落的高度h/m;②下落所用時間t/s.
(3)根據(jù)紙錐一開始的制作方法,由于剪去部分的大小不同,所以紙錐的質(zhì)量會不同.
故答案為:(1)A;時間;(2)刻度尺;秒表(計時器);①下落的高度h/m;②下落所用時間t/s;(3)兩紙錐的質(zhì)量不同.
科目:初中物理 來源: 題型:
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