【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑到左端的過(guò)程中，R1、R2的I－U關(guān)系圖象如圖乙所示。則下列判斷正確的是

A. 圖線(xiàn)A是電阻R1的I－U關(guān)系圖象

B. 電源電壓為18V

C. R1的阻值是20Ω

D. 滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω

【答案】BC

【解析】

試題如圖定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量定值電阻R1兩端電壓，電壓表V2測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，閉合開(kāi)關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器滑片P從右端滑到左端的過(guò)程中過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，電路中的電流變小，電流表示數(shù)變小，有U1=IR1可知 定值電阻R1兩端電壓變小，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U2=U-U1，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器兩端電壓變大。

圖線(xiàn)A是電阻R2的I－U關(guān)系圖象，故選項(xiàng)A不正確；

當(dāng)電流為0．6A時(shí)，電源電壓U =U1+ U2=6V+12V=18V,此時(shí)．R1的阻值，故選項(xiàng)BC正確；

滑動(dòng)變阻器R2的阻值最大時(shí)電流最小為0．2A，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為14V，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值，故選項(xiàng)D正確；

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某地剛剛建成的高速公路網(wǎng)，外圍成矩形，A、B、C、D是四個(gè)車(chē)站，各車(chē)站之間均有運(yùn)營(yíng)線(xiàn)路相連，可以認(rèn)為線(xiàn)路是平直的，矩形的長(zhǎng)和寬之比為sAB:sBC=4:3 （注:在直角三角形中,兩條直角邊的長(zhǎng)度的平方和等于斜邊長(zhǎng)度的平方，這叫做勾股定理）。甲、乙兩車(chē)分別從A站和D站出發(fā)，沿下圖中所示的路線(xiàn)開(kāi)向B站，乙發(fā)車(chē)的時(shí)間為14時(shí)20分，甲發(fā)車(chē)的時(shí)間為14時(shí)30分，甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)都是勻速運(yùn)動(dòng)，速度分別為v甲、v乙,結(jié)果兩車(chē)于15時(shí)20分同時(shí)到達(dá)B站。那么可以判定（　　）

A.v甲>v乙B.v甲< v乙C.v甲=v乙D.以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在____位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向___ (左/右)邊旋一些。

(2)調(diào)好后，第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為第____組實(shí)驗(yàn)更好，理由是________.

(3)如圖丁所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個(gè).

(4)如圖戊所示，若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5 N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為_________ N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________ (變大/變小/不變)，其原因是_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空心銅球質(zhì)量為445g，在其空心部分注滿(mǎn)水后總質(zhì)量為545g，已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3

（1）求這個(gè)銅球的總體積？

（2）若在銅球的空心部分注滿(mǎn)某種液體后，總質(zhì)量為530g，求注入液體的密度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是在斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)，讓小車(chē)從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理________可知，需要測(cè)量的物理量是________和________；

（2）圖中AB段的路程sAB=_________cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=________cm/s．

（3）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏________；

（4）如果繼續(xù)測(cè)得小車(chē)從B點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為0.9s，則小車(chē)在斜面上AC段的平均速度vAC=________cm/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是便于_______________________。

（2）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在棋子_____(選填A或B)這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子，使它與棋子 A所成的像重合。

（3）實(shí)驗(yàn)中使用兩個(gè)完全相同的棋子是為了比較物與像的_______關(guān)系。而刻度尺在此實(shí)驗(yàn)的作用是比較物和像到平面鏡的_________關(guān)系 。

（4）移去棋子B，并在其位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是______像。

（5）若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，無(wú)論如何移動(dòng)棋子B都無(wú)法與棋子A的像相重合，則發(fā)生這種情況的原因可能是_______。

（6）在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用_______（選填“較薄”或“較厚”）的玻璃，原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實(shí)驗(yàn)，

（1）如圖甲，小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=______cm。

（2）前面學(xué)過(guò)，物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn)，成縮小的實(shí)像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實(shí)像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據(jù)此小明提出的問(wèn)題是，像的虛實(shí)、大小，正倒跟______有什么關(guān)系？

（3）小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，若將凸透鏡放在光具座刻度50cm位置處不變，把蠟燭放在刻度10cm處，利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是_______（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）

（4）如圖丙所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖象可知成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小，像距逐漸________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到幾組數(shù)據(jù)并繪制出了m－V圖像，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該液體密度為2g/cm3

B.該液體密度為1g/cm3

C.量杯質(zhì)量為40 g

D.60cm3的該液體質(zhì)量為60g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)后兩個(gè)電壓表的指針都指在圖乙所示的位置，己知L1標(biāo)有“10V5W”字樣，忽略燈絲電阻受溫度的影響，則（　�。�

A.L1兩端的電壓為10VB.通過(guò)L2的電流大小為0.5A

C.L2的燈絲電阻大小為5ΩD.L1消耗的實(shí)際電功率為4W

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