5.海若同學(xué)騎自行車來(lái)到一段上坡路,她發(fā)現(xiàn)即使不踩踏板,自行車也能沖上斜坡一段距離.幾次試驗(yàn),她發(fā)現(xiàn)在坡底時(shí)的速度越大,自行車自行沖上斜坡的距離就越遠(yuǎn).自行車沖上斜坡的最大距離與哪些因索有關(guān)呢?海若同學(xué)提出了下列猜想:
A.與其運(yùn)動(dòng)到坡成時(shí)速度的大小有關(guān);
B.與其在斜坡上受到摩擦力的大小有關(guān);
C.與其質(zhì)量的大小有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,海若將一左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙的弧形軌道固定在水平桌面上,并用小球模擬自行車,如圖所示.將小球從左側(cè)軌道某位置自由釋放,小球沿軌道向下運(yùn)動(dòng),繼而沖上右側(cè)軌道,測(cè)出小球在右側(cè)軌道運(yùn)動(dòng)的最大距離s.(不計(jì)空氣阻力)
請(qǐng)你作答以下問(wèn)題:
(1)小珠在軌道上釋放后會(huì)加速向下運(yùn)動(dòng),是由于小球受到重力的作用;小球沖上右側(cè)軌道的過(guò)程中,它的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和內(nèi)能.
(2)海若將同一小球從左側(cè)軌道的不同高度釋放,分別記下小球沖上右側(cè)軌道的最大距離s,這是為了探究猜想A(選填“A”、“B”或“C”).
(3)在探究猜想C時(shí),海若將質(zhì)量不同的小球由左側(cè)軌道相同高度自由釋放,分別測(cè)出它們?cè)谟覀?cè)軌道運(yùn)動(dòng)的最大距離s,數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
小球質(zhì)量m/g2030405060
小球沖上軌道的最大距離s/cm30.130.229.829.930.1
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:小球沖上軌道的最大距離與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān).
②小球在右側(cè)軌道上運(yùn)動(dòng)的最大距離相同,即表示小球能到達(dá)的最大高度相同.某同學(xué)由此分析認(rèn)為:“以上各次小球從左側(cè)軌道滾到底端時(shí)速度相同,那么質(zhì)量大的小球此時(shí)動(dòng)能就大,則它沖上右側(cè)軌道的高度一定越高.
這位同學(xué)的現(xiàn)點(diǎn)是否合理?不正確.原因是:小球上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,而動(dòng)能和重力勢(shì)能均與質(zhì)量有關(guān).

分析 (1)小珠在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到豎直向下的重力作用,所以會(huì)加速向下運(yùn)動(dòng);
小球沖上右側(cè)軌道過(guò)程中,速度減慢,高度增大,同時(shí)還要克服摩擦做功,從而判斷出能量轉(zhuǎn)化情況;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小球滾下的高度不同,到達(dá)水平面時(shí)的速度不同,從而可分析出實(shí)驗(yàn)探究的因素;
(3)①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析質(zhì)量的變化和小球沖上軌道的最大距離的變化,得出小球沖上斜坡距離是否與質(zhì)量有關(guān);
②小球在上升過(guò)程中由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)分析即可.

解答 解:(1)小珠在軌道上釋放后會(huì)加速向下運(yùn)動(dòng),是由于小球受到豎直向下的重力的作用;
小球沖上右側(cè)軌道的過(guò)程中,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能變大,將它的大部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;
由于小球在滾動(dòng)過(guò)程中要克服摩擦做功,所以部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)海若將同一小球從左側(cè)軌道的不同高度釋放,小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同,通過(guò)比較小球沖上右側(cè)軌道的最大距離s,可探究小球滾動(dòng)到斜面上距離與速度的關(guān)系,即可探究猜想A;
(3)①由表格中數(shù)據(jù)知,小球的質(zhì)量發(fā)生明顯的變化,在誤差允許的范圍內(nèi),小球沖上軌道的最大距離不變,可得小球沖上軌道的最大距離與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān);
②小球的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)系,速度相同,小球的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大,轉(zhuǎn)化成的重力勢(shì)能越大,但重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān),因此小球到達(dá)的高度不一定大.
故答案為:(1)重;動(dòng);內(nèi);(2)A;(3)①無(wú)關(guān);②不正確;小球上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,而動(dòng)能和重力勢(shì)能均與質(zhì)量有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)自行車上坡時(shí)的現(xiàn)象探究了沖上斜坡高度的影響因素,主要考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,在分析時(shí)注意控制的變量和改變的量來(lái)確定所研究的對(duì)象及結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)小明設(shè)計(jì)出如圖甲所示電路圖,請(qǐng)趕緊圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮.
(2)小明按照電路圖連接電路,當(dāng)他接完最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出耀眼的光,接著就熄滅了.小明在連接電路時(shí)存在的問(wèn)題是連接電路時(shí)未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的阻值未調(diào)到最大.
(3)改正好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,小明為測(cè)得小燈泡的額定功率,應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)滑.
(4)如表為小明正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作所測(cè)得的數(shù)據(jù).
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 3 4 5 6 7
 發(fā)光情況 熄滅熄滅 微光  較暗較亮 亮  明亮最明亮 
 電壓U/V 0.1 0.5 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 3.0
 電流I/A 0.05 0.16 0.19 0.21 0.24 0.26 0.28 0.30
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算可知:
①小燈泡的額定功率為0.7W;通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
②在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是燈泡的實(shí)際功率太小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,通過(guò)觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)大。
(2)比較乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)比較丙圖和丁圖,可以得到:同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.把5歐的電阻R1跟15歐的電阻R2串聯(lián)起來(lái),接在電壓是6V的電源上,這個(gè)串聯(lián)電路中R1的電流0.3A,R2兩端的電壓為4.5 V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一名中學(xué)生參加游泳比賽,受到的浮力約為50N
B.一名中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋,并把它緩緩舉過(guò)頭頂,在此過(guò)程中他對(duì)雞蛋做的功約為1J
C.一名中學(xué)生站立在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.0×105Pa
D.一名中學(xué)生重力為50kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示的電路,電源電壓恒定,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),電壓表測(cè)R2的電壓(選填“R1”或“R2”),如果在此基礎(chǔ)上再閉合S2,電流表示數(shù)將增大,電壓表示數(shù)將增大(后兩空均填“增大”“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.旅行途中自帶水杯接水喝可降低一次性塑料瓶帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題.服務(wù)區(qū)的自動(dòng)飲水機(jī)簡(jiǎn)化電路圖如圖所示,請(qǐng)根據(jù)說(shuō)明書提供的信息計(jì)算:
熱水溫度:≥90℃
熱膽容積:4L
額定功率:4400W
保溫功率:80W
額定電壓:220V
頻率:50Hz
(1)飲水機(jī)在“加熱”狀態(tài)正常工作1min消耗的電能是多少?
(2)正常工作加熱時(shí)流過(guò)電熱絲R2的電流是多少?
(3)電熱絲R1的阻值是多少?
(4)如果該飲水機(jī)的實(shí)際電壓為U,R1、R2的阻值均不變,求保溫時(shí)R1的實(shí)際電功率(用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.周末,小云一家去鼓浪嶼游玩,小云在視頻攝像時(shí)先后兩次記錄了鄭成功雕像,如圖所示(甲為第一次拍攝照片,乙為第二次拍攝照片).下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩次都是利用凸透鏡成正立縮小實(shí)像
B.第一次是利用凸透鏡成正立縮小實(shí)像
C.小云在逐漸靠近雕像
D.第一次拍攝時(shí)雕像與鏡頭距離更小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖a是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V,且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是30歐的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示,由圖可知,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是2.7V,該電路允許的最高溫度為60℃.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案