【題目】下面是小明同學(xué)在探究物質(zhì)的密度時(shí)記錄的數(shù)據(jù):
①分析、比較序號(hào)為________的數(shù)據(jù)可知:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比;
②分析、比較序號(hào)為l、2、3及4、5、6或7、8、9的數(shù)據(jù)可知:對(duì)于同種物質(zhì),_____是一定的,而對(duì)于不同物質(zhì),____________是不同的;
③綜合以上分析,我們認(rèn)識(shí)到,_____反映了物質(zhì)的一種特性.物理學(xué)中用______來(lái)表示物質(zhì)的這種特性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張?jiān)?/span>“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)物圖。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)向________(填“A”或“B”)端調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最小。
(2)測(cè)量過(guò)程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是________A。這時(shí),燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。換相同規(guī)格的燈泡,根據(jù)重測(cè)的數(shù)據(jù),并繪出IU圖象如圖丙的A所示。
(3)小張說(shuō)要多次測(cè)量求小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說(shuō)出_________(作出判斷并說(shuō)出理由)。
(4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的IU圖象如圖丙的B所示。你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A的示數(shù)為0.6A,電流表A1的示數(shù)為0.2A.求:
(1)R1兩端的電壓;
(2)R2的阻值;
(3)電路消耗的總功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)格分別為“6V 3W”和“6V 6W”的甲、乙兩只小燈泡,若將它們并聯(lián)后接人電壓為6V的電路中,比較兩燈的亮度是__________(甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮);若將它們串聯(lián)后接入電壓為9V的電路中比較兩燈的亮度是_________。(甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在______處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,如圖醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g,醬油的密度為________kg/m3。
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)______(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0。
②將一個(gè)燒杯________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是常用的一個(gè)插線板。小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓。根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開(kāi)關(guān)是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電。連在插線板上的用電器_____不能超過(guò)插線板的最大負(fù)荷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是______,現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),原因是______。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系。
(3)甲圖所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)谝覉D上面畫(huà)出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)(題文)如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將光屏________放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn),可在光屏上看到反射光,如圖甲;將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在___________。
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了,這組數(shù)據(jù)是第______次試驗(yàn)的,原因可能是將反射光線與_______的夾角當(dāng)成反射角。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅為了測(cè)出小車的平均速度,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(刻度上的單位是dm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“h:min:s”)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是:______。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息填寫(xiě)或計(jì)算有關(guān)數(shù)據(jù):
sAB=______cm;tBC=______s;
vBC=______m/s;vAC=______m/s;
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