【題目】物質(zhì)由_____組成的。紅墨水同時滴入冷水和熱水中,整杯水都變紅了,這種現(xiàn)象叫___________,盛有熱水的杯子先變紅,說明_____________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體溫計是根據(jù)水銀____________的性質(zhì)制成的,如圖,當(dāng)前的讀數(shù)為______℃,若想用這支體溫計繼續(xù)測另一個人的體溫,則使用前必要的操作是_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識的重要方法,如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識時構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,圖中Ⅰ處可補充的現(xiàn)象( )
A. 鏡子中的“自己” B. 湖水有青山的倒影
C. 陽光下綠樹的影子 D. 岸上的人看到水中的“魚”
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【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是( )
A. 鉛筆水平向右移動時,它的像將變小
B. 平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動
C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將與它的像垂直
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【題目】如圖所示電路,電源電壓一定,電阻R1的阻值為R2的2倍,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為5I1,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表A1的示數(shù)為I1′,則I1′與I1之比為( )
A.6:11 B.2:7 C.1:7 D.3:7
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【題目】為了探究聲音是如何產(chǎn)生的,可以利用以下哪個實驗
A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后響鈴明顯減小
B. 把正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
C. 把兩個圓紙盒用棉線做成一個“土電話”,可以短距離對話
D. 在一根較長鋼管的一端用力敲擊一下,在另一端聽到兩次響聲
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【題目】同學(xué)們想測量開水瓶軟木塞的密度,于是切下一塊干軟木,進行了實驗,實驗步驟如下:
①調(diào)整天平橫梁平衡;
②用天平測出軟木塊的質(zhì)量m,示數(shù)如圖甲;
③在量筒中裝入適量的水,如圖乙;
④讀出水的體積V1;
⑤用細線系住軟木塊和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,如圖丙,讀出水和鐵塊的總體積V2;
⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中,如圖丁,讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3;
請回答以下問題:
(1)在步驟①中,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè),則應(yīng)向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)請根據(jù)上述實驗步驟,將下面表格內(nèi)容填寫完整_________。
(3)小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)在上述步驟中,有一步驟是多余的,這一步驟是________(填序號)。
(4)同學(xué)們經(jīng)過評估交流后,發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性,則所測密度應(yīng)________(填“大于”或“小于”)軟木塊的實際密度。
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