【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的是
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
【答案】D
【解析】
(1)聲音三個特性:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.體積大,質(zhì)量大的物體難振動,頻率小,音調(diào)低.響度跟振幅有關(guān).音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
(2)物體發(fā)聲時一定振動,振動停止,發(fā)聲停止.
A. 罩內(nèi)抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質(zhì),故A不符合題意。
B. 用力吹一根細管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動,頻率增大,音調(diào)變高,聲音變高。研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系。不符合題意。
C. 發(fā)聲的音叉接觸水面,水花四濺,說明聲音發(fā)聲時振動。不符合題意。
D. 用大小不同的力敲打鼓面,紙屑跳動高度不同,鼓面振幅不同,響度不同。研究響度跟振幅的關(guān)系。符合題意。
故選D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
(1)分析得出:________電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與____________有關(guān).
(3)比較實驗____________可知:在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān).
(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________.
(5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計了如下的實驗方案:
①保持磁場強弱不變,讓導(dǎo)體ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種液體放置在水平地面上,現(xiàn)從兩容器中分別抽出部分液體,使甲、乙剩余部分的深度均為h,若此時兩液體對容器底部的壓力相等,則甲、乙抽出部分的質(zhì)量△m甲、△m乙及液體對容器底部壓強變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是。( )
A.△m甲=△m乙 △p甲<△p乙
B.△m甲>△m乙 △p甲<△p乙
C.△m甲<△m乙 △p甲>△p乙
D.△m甲<△m乙 △p甲<△p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計了一個如圖所示的實驗裝置(起水管長度不超過2m),他可以通過直桿P向上提起活塞S,活塞下面原來充滿水,在活塞緩慢向上提起的過程中將會發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A. 活塞S上升到出水口Q之前,水將被向上拍起
B. 活塞S稍高于出水口Q時,水將從出水口流出
C. 活塞S稍高于出水口Q時,裝置內(nèi)的水面將下降,水回到下面的水槽中
D. 活塞S從出水口Q處繼續(xù)向上提起,裝置內(nèi)的水面保持與Q等高,不會繼續(xù)上升
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“蜻蜓點水”是常見的自然現(xiàn)象,某同學(xué)在研究蜻蜓運動的過程中,獲得一張圖所示的蜻蜓點水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋,已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運動。從圖片上看,蜻蜓的運動方向是沿x軸方向以及比較蜻蜒飛行的速度v1和水波的傳播速度v2.下面說法正確的是
A. 蜻蜓向左飛行 B. 蜻蜓向右飛行
C. 蜻蜓向右飛行 D. 蜻蜓向左飛行
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運動會短跑100米決賽,前一半路程小明落后于小亮,沖刺階段小明加速追趕,結(jié)果他們同時到達終點。關(guān)于平均速度,下列說法正確的是
A. 在前一半路程中,小明的平均速度小于小亮的平均速度
B. 在沖刺階段,小明的平均速度小于小亮的平均速度
C. 兩人百米賽跑的平均速度不相等
D. 兩人均不做勻速直線運動,各階段的速度都無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】西成高速鐵路,簡稱“西成高鐵”,又稱“西成客!,是國家八縱八橫高鐵網(wǎng)絡(luò)“京昆通道”的重要組成部分。高鐵自西安北站出發(fā),由北向南穿越關(guān)中平原、秦嶺山脈、漢中平原、巴山山脈進入四川盆地,與成綿樂城際鐵路相連,到達成都東站。西成高鐵全線于2017年12月6日開通,西安至成都的運行時間將由11個小時縮短為4小時左右,下表是D4252的運行時刻表。求:
站名 | 到達時間 | 開車時間 | 里程/km |
成都東 | 08:45 | 0 | |
廣元 | 10:36 | 10:40 | 270 |
漢中 | 11:24 | 11:27 | 412 |
西安北 | 13:00 | 663 |
(1)D4252從成都東站到西安北站的平均速度?
(2)若D4252列車全長400m,當以速度180km/h通過某隧道時,從車頭開始進入隧道到車尾完全通過隧道所需時間為2min,求隧道長。
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【題目】“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿,必須注意安全,珍惜生命.下列做法中,不符合安全用電要求的是 ( )
A. 雷雨閃電時,不要在樹下躲雨
B. 空調(diào)插頭應(yīng)選用圖中的乙
C. 發(fā)生觸電時,首先要切斷電源
D. 做衛(wèi)生時不能用濕抹布擦插座面板
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