9.如圖所示是某品牌“共享單車”,使用前用戶需用手機(jī)掃描“二維碼”,將信息發(fā)送給管理平臺,平臺將信息發(fā)回給單車自動(dòng)解鎖,這些過程中都是利用電磁波 來傳遞信息的.用戶騎行時(shí)還會(huì)帶動(dòng)車上的小型發(fā)電機(jī)發(fā)電,給車上的車鎖組件、聯(lián)網(wǎng)模塊等提供電能,這種發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng).某用戶以5m/s的速度在綠道上騎行18km,需要1h.

分析 (1)無線連接中信息的傳播均采用電磁波進(jìn)行傳遞的;
(2)發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流;
(3)已知速度和路程,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$計(jì)算出車騎車所用的時(shí)間.

解答 解:
(1)“共享單車”,使用前用戶需用手機(jī)掃描“二維碼”,將信息發(fā)送給管理平臺,平臺將信息發(fā)回給單車自動(dòng)解鎖,這些過程中都是利用電磁波來傳遞信息的;
(2)發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)車的速度:v=5m/s=18km/h;
由v=$\frac{s}{t}$得,騎車所用時(shí)間:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{18km}{18km/h}$=1hs.
故答案為:電磁波;電磁感應(yīng);1.

點(diǎn)評 本題考查了電磁波的利用、發(fā)電機(jī)的原理以及速度公式的應(yīng)用,屬于綜合性題目.

練習(xí)冊系列答案
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B.增大物體的高度,可以使物體的機(jī)械能和內(nèi)能都增大
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①可能是電池沒電了;②可能是電流表壞了;③可能是開關(guān)S
接觸不良;④可能是R1的接線柱短路了;⑤可能是R2內(nèi)部出現(xiàn)了斷路;
老師檢查后告訴他們,該電路的故障只有一處,關(guān)讓他們自己想辦法找出故障.
(1)小明他們進(jìn)一步分析后,認(rèn)為猜想④是錯(cuò)誤的.
(2)他們決定對該電路進(jìn)行檢測,小日將另一只燈泡連接在a和c兩點(diǎn)之間時(shí),小燈泡能正常發(fā)光,且電流表有讀數(shù),由此現(xiàn)象可斷定猜想①②③是錯(cuò)誤的.
(3)小明若想繼續(xù)用這只小燈泡驗(yàn)證剩下的猜測,接下的操作應(yīng)該是將燈泡連接在a和b兩點(diǎn)間,若電路的故障就是這個(gè)猜想,則小明觀察到的現(xiàn)象是燈泡發(fā)光,但較暗,電流表有示數(shù).

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4.如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止.下列說法正確的是( 。
A.兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B.兩手指對鉛筆的壓力和鉛筆的重力大小相等
C.右邊手指受到的壓力大于左邊手指受到的壓力
D.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)

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14.物質(zhì)是由分子或原子組成的,分子由原子組成,原子由帶電的原子核和帶電的核外電子組成.

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1.玩滑板車是小朋友們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),如圖所示,小朋友一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,滑板就能向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的.此時(shí)若停止向后蹬地,滑板由于慣性,還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,之所以最終會(huì)停下來,是因?yàn)樗艿侥Σ亮Φ淖饔茫?/div>

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18.關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( 。
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B.同種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小
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