【題目】

（1）熱風提高手上的水分 ，加快手上水分的 ；

（2）熱風同時 。

【答案】（1）溫度；蒸發(fā)；（2）加快空氣流動，加快手上水分的蒸發(fā)

【解析】試題分析：（1）當洗手后把手放在熱風干手器的下方，熱烘烘的氣體就會吹出來，這樣熱風提高手上水分的溫度，加快手上水分的蒸發(fā)；

（2）熱風同時加快空氣流動，加快手上水分的蒸發(fā)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功率的說法正確的是（　�。�

A. 功率大的機械，機械效率一定高

B. 功率大的機械，做功一定多

C. 功率大的機械，做功一定快

D. 功率大的機械，做功時間一定短

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，主要利用電流熱效應工作的是

A. 電熨斗 B. 電磁起重機 C. 電風扇 D. 電視機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下溫度中最接近25℃的是（ ）

A．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度

B．漳州市冬季最冷的室外溫度

C．健康成年人的體溫

D．冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖電路中，若兩盞燈完全相同，電源是兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.5A，則通過電燈L1的電流是 A，電壓表的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，電阻箱的示數(shù)是 Ω；和滑動變阻器相比較，它的優(yōu)點是 ．

（2）如圖2所示，該演示實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化是 ，它類似于內(nèi)燃機的 沖程．

（3）如圖3，用電壓表測水果電池的電壓，從圖可以看出 片是水果電池的正極，電壓表除了測電壓的具體數(shù)據(jù)外，還有 的作用．

（4）如圖4所示的永動機 造出（選填“能”“不能”），原因是它 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到___________，它說明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______________________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：___________________________________________________________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_______可以傳聲。在月球上________（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸__________。并由此推理可知_________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一河流，河道有寬有窄，下列說法中正確的是 ( )

A. 河道窄的地方，河水流速大，壓強大

B. 河道窄的地方，河水流速大，壓強小

C. 河道寬的地方，河水流速大，壓強大

D. 河道寬的地方，河水流速小，壓強小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是（ ）

A. 物體的內(nèi)能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系

B. 物體吸熱，內(nèi)能增加，其溫度不一定升高，但含有的熱量增加

C. 晶體海波在熔化時，溫度不變，內(nèi)能增加

D. 內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移

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