【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)______ ______;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A.B.C如圖乙所示,其中正確的是______ ,此時溫度計的示數(shù)是___ ___℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波______ ___(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度___ ____(填“升高”、“降低”或“不變”).第10min海波處于____ ____態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“人面桃花相映紅”這句詩中,用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是
A.桃花自己能發(fā)出紅光
B.桃花反射紅光
C.桃花吸收紅光
D.以上說法都不對
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【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。
(1)如圖甲所示,小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折,活動小鐵板上就看不到反射光線,這說明
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量記錄如下表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時,入射角等于反射角;小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時,反射角等于入射角。你認(rèn)為
的結(jié)論正確,理由是 。
(3)在圖乙中,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時,可看到反射光線沿OA射出,這說明 。
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【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下,觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動的距離如圖所示。
(1)結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越 ,它前進(jìn)得越遠(yuǎn)。
(2)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面低的 相同。
(3)推理:如果小車受到的阻力為零,它將永遠(yuǎn)做 。
(4)牛頓第一定律是在 的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的 而總結(jié)歸納出來的。
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【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),圖中杠桿勻質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度。實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)右端偏高,應(yīng)向 端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸 (選填“增大”、“減小”、“不變”或者“不確定”)。
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【題目】如圖所示,探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中
(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴,此時你 聽到音樂(填“能”或“不能”).
(2)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將 聽到聲音.(填“能”或“不能”),但有時還是能聽到鈴聲.請你分析原因是: .
(3)該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 中傳播.
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【題目】如圖是一種簡易溫度計,當(dāng)外界溫度升高時,液體體積膨脹,引起液體密度變化,導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動。小球運(yùn)動會引起懸掛于下端的鏈條長度發(fā)生變化,最終使小球重新懸浮在液體的某一深度,指針指示溫度值。(小球體積變化可忽略)
(1)該溫度計的刻度值自下而上變 。
(2)若該溫度計中小球的體積為3×10-5m3,20℃時容器內(nèi)液體密度為0.8×103kg/m3,則此時懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少N?(g取10N/kg)
(3)為了使該溫度計更精確,請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議: 。
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【題目】一輛長200m的火車勻速行駛通過一條電線桿,用時10s.
(1)求火車運(yùn)行速度.
(2)若這輛火車以同樣的速度勻速通過一條長1km的隧道,需要多少時間?
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