【題目】小明騎電動(dòng)自行車在平直的路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，獲得如圖所示的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．

【1】電動(dòng)自行車在行駛過(guò)程中，是利用電能轉(zhuǎn)化為________

【2】由圖可知電動(dòng)自行車在7～12秒之間，受到的摩擦力與牽引力的大小關(guān)系是________ ；在7～12秒內(nèi)電動(dòng)自行車通過(guò)的路程為________ m．

【答案】機(jī)械能 二力平衡 30

【解析】

(1)電動(dòng)自行車在行駛過(guò)程中，消耗電能，獲得機(jī)械能，所以是利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能工作的；(2)由圖象知，在712s自行車保持6m/s的速度不變，也就是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。說(shuō)明此時(shí)自行車受到的摩擦力和牽引力是一對(duì)平衡力；因?yàn)?/span>v＝，所以在712秒內(nèi)電動(dòng)自行車通過(guò)的路程為s＝vt＝6m/s×5s＝30m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游麗同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖a所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

h（cm）

0

2

4

6

8

10

12

F（N）

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，物體的密度是______kg/m3，如果將圓柱體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下，使其沉入容器底部則靜止時(shí)圓柱體對(duì)容器底的壓力為______N；

(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說(shuō)明______；

(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說(shuō)明______；

(4)圖b中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是______。

(5)另一實(shí)驗(yàn)小組的李海英同學(xué)用刻度尺、燒杯、水、兩端開(kāi)口的玻璃管橡皮膜細(xì)線來(lái)測(cè)量鹽水的密度操作步驟如下：

①如圖甲所示，用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，管豎直放置開(kāi)口向上，向管內(nèi)倒入適量的水，隨著水量的增加，橡皮膜越向下凸起，說(shuō)明液體壓強(qiáng)隨著______的增加而增大；

②用刻度尺測(cè)出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖c甲所示）；

③在燒杯中裝入適量的鹽水，將裝有水的玻璃管緩慢浸入鹽水中，直至橡皮膜水平為止，用刻度尺測(cè)出管底到鹽水液面的深度為h2（如圖c乙所示）；

④鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=______（水的密度用ρ水表示）；

⑤分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，李海英同學(xué)測(cè)得的鹽水的密度比真實(shí)值偏______（選填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.4A，則電阻R2的功率為______W.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高層樓房都配備電梯。圖是某種升降電梯的簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖。電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)滑輪，利用鋼絲繩和滑輪間的摩擦傳遞動(dòng)力。配重由水泥塊組成，其密度為2×103kg/m3，每塊體積為10dm3，空轎廂的質(zhì)量為1000kg，最大載重量設(shè)定為480kg。電梯運(yùn)行過(guò)程可視為勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)鋼絲繩重力和其它摩擦阻力。求：

(1)某次運(yùn)載，電梯從1樓上升到9樓，上升了24m，共用時(shí)12s，求電梯的運(yùn)行速度為多少m/s；

(2)配重塊起平衡作用，按配重的總質(zhì)量等于最大載重量的50%加上轎廂質(zhì)量的原則計(jì)算，該升降電梯需要配重塊的數(shù)量為多少塊；

(3)由于近期電梯日常乘坐人員較多，技術(shù)人員對(duì)電梯進(jìn)行了節(jié)能改造：把配重塊調(diào)整為68塊，配重原則仍與(2)相同，并重新設(shè)定了各項(xiàng)參數(shù)。求當(dāng)電梯達(dá)到最大載重量時(shí)，電動(dòng)機(jī)的鋼絲繩對(duì)轎廂的拉力是多少N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，課外探究小組的同學(xué)，把一條大約10m長(zhǎng)電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路。兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)。你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí)，發(fā)電的可能性比較大？（ ）

A．朝東西方向站立 B．朝南略偏東方向站立

C．朝南北方向站立 D．朝北略偏東方向站立

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明買來(lái)新的三孔插座，在更換插座時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己家的老式樓房里沒(méi)有安裝地線。小明認(rèn)為，零線在戶外就已經(jīng)和大地相連，把圖中A孔與B點(diǎn)連接起來(lái)，就可以將A孔接地了。如果按小明的說(shuō)法連接，當(dāng)C點(diǎn)出現(xiàn)斷路時(shí)，將帶有金屬外殼的用電器接入插座后，帶來(lái)的安全隱患是

A. 用電器開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，外殼會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電

B. 用電器開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，會(huì)短路，造成電流過(guò)大，引起火災(zāi)

C. 無(wú)論用電器開(kāi)關(guān)是否閉合，外殼都會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電

D. 用電器外殼無(wú)法接地，當(dāng)用電器絕緣部分破損或潮濕時(shí)，外殼才帶電，人接觸外殼易觸電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說(shuō)明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說(shuō)明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是醫(yī)院中常用的溫度計(jì)稱為體溫計(jì),它的分度值是__________.該溫度計(jì)的示數(shù)是_________℃.體溫計(jì)在構(gòu)造上有一設(shè)計(jì)精巧的縮口,使得它離開(kāi)人體后仍能表示人體溫度,但使用前應(yīng)__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明用測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________，根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn) ________（選填“能”或“不能）探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

（2）在操作過(guò)程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示，此過(guò)程中，木塊處于 ________（選填“平衡”、“非平衡“）狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力力________（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。

（3）小華改用如圖戊所示的裝置來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，當(dāng)她拉動(dòng)木板的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案