【題目】汽車發(fā)動機(jī)常用水做冷卻劑，是因為水具有較大的 ，在相同條件下能帶走較多的熱量，這是用 方法來 （本空選填“增大”或“減小”）發(fā)動機(jī)內(nèi)能的．

【答案】比熱容；熱傳遞；減小

【解析】

試題分析：水的比熱容較大，質(zhì)量相同的水和其它液體相比較，升高相同的溫度時，吸收的熱量多；吸收或放出相同的熱量時，溫度變化較小，因此常用來做冷卻劑、取暖劑、防凍劑等．

熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．

解：汽車發(fā)動機(jī)工作時產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機(jī)，因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機(jī)的溫度不致升得太高．因此，這是用熱傳遞的方法來減小發(fā)動機(jī)的內(nèi)能．

故答案為：比熱容；熱傳遞；減小．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，李老師在黑板上寫下了幾個關(guān)于物理知識的常識，其中有正確的也不有正確的．下列你認(rèn)為正確的組合是（ ）

①電話是奧斯特發(fā)明的； ②電話的聽筒中用到了電磁鐵；

③電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s； ④無線電波不屬于電磁波．

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年7月，常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的 而形成的 像，真正的蝦在水中 （C/D/E/F）處．他用激光筆從A點(diǎn)向 （B/C/D/E/F）處射出光束，即可把蝦照亮

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看．

①膠片上蝦的頭部朝 （上/下）．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是

A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm

要使像變得更大，應(yīng)將幕布向 （左/右）移，并將凸透鏡向 （左/右）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長春的冬天，教室窗玻璃的_______側(cè)（選填“內(nèi)”或“外”）會出現(xiàn)窗花，它是由水蒸氣發(fā)生_______而形成的（填物態(tài)變化）.

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【題目】足球比賽中，運(yùn)動員射門時，感覺自己的腳有點(diǎn)疼，這是由于物體間力的作用是 ；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時（ ）

A．只受到重力作用 B．受到重力和推力的共同作用

C．只受到推力作用 D．不受任何力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）本實驗的原理： ；

（2）本實驗除上圖所示的器材外，還缺 、 ；

（3）實驗過程中，使斜面保持很小的坡度的原因 ；

（4）若實驗時，由于某同學(xué)注意力不集中，小車已經(jīng)滑行一段后才開始計時，則會使所測全程平均速度偏 （選填大或小）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在控制噪聲．

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【題目】如圖所示，電源電壓為6V．閉合開關(guān)S，電壓表V1示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A．求：

（1）電壓表V2的示數(shù)；

（2）R1、R2的阻值．

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