17．如圖所示是光的反射光路圖，入射光線是AO，反射光線是OB，反射角是∠3，它和∠2的大小相等．

分析 根據(jù)入射角（入射光線與法線之間的夾角）、反射角（反射光線與法線之間的夾角）、法線的概念及反射角與入射角的關(guān)系分析．

解答 解：由圖可知：AO是入射光線；OB是反射光線；NO垂直于界面，是法線；
則∠3是反射光線與法線的夾角為反射角，∠2是入射光線與法線的夾角為入射角；
由光的反射定律可知，反射角等于入射角，即∠3=∠2．
故答案為：AO；OB；∠3；相等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了入射角、反射角、法線的概念．過入射點(diǎn)與鏡面垂直的直線叫做法線；入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角，在光反射時(shí)，反射角等于入射角．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于比熱容，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．比熱容是物體的一種特性，它只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)
B．比熱容越大的物質(zhì)，吸熱或放熱本領(lǐng)越強(qiáng)
C．比熱容越大的物質(zhì)，溫度的變化對(duì)它的影響越小
D．由比熱容公式c=$\frac{Q}{m（t-{t}_{0}）}$可知物質(zhì)的比熱容與吸收的熱量、質(zhì)量、溫度都有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．圖中，若電流表A1示數(shù)為1.5安，電流表A2的示數(shù)是1A，則通過L1的電流為0.5A，通過L2的電流為1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．有甲、乙、丙三個(gè)小球，將它們?nèi)我鈨蓚�(gè)靠近都相互吸引，則下面的說法中正確的是（　　）
A．三個(gè)小球都帶電B．只有一個(gè)小球不帶電
C．有兩個(gè)小球帶同種電荷D．有兩個(gè)小球帶異種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象知識(shí)后，歸納了下面一些規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的
B．潛望鏡利用了平面鏡能改變光的傳播方向的原理
C．在漫反射現(xiàn)象中，反射角不等于入射角
D．平面鏡所成的像是由光的反射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．將下面幾種情況中，容器底受到的液體壓強(qiáng)大小如何變化表示出來．（橫線處填增大、減少或不變）
①在水平桌面上有一盛水的密閉容器，如圖（1）所示，如果將其倒置，則水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)將變大．
②在水平桌面上有一裝半杯水的杯子．如果將一用線栓著的金屬塊放入水中，如圖（2）所示，杯底受到水的壓強(qiáng)將變大．
③如果杯子里盛滿了水，再放入一個(gè)重為5牛頓的木塊，如圖（3）所示，杯底受到的壓強(qiáng)將不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．信息閱讀
我國的“嫦娥二號(hào)”正在繞月航行中，目前一切運(yùn)行都在按預(yù)定設(shè)計(jì)進(jìn)行，國人為之振奮、自豪．小陳同學(xué)心里也興奮極了，他在好友小王的QQ中留言：將來要是我們能成為宇航員，那該多好啊！我們要在月球上建造酒店，種植花草，讓月球成為天上人間、真正的香格里拉．那樣的話，我們就可以在月球的土地上快樂地生活了！我們并肩漫步，親切地自由交談，微風(fēng)佛面，盡情地呼吸著月球上的新鮮空氣，我該有多高興呀！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一蹦就能蹦5m高，我們百米賽跑的速度甚至可以比地球上的賽車還快．我的質(zhì)量變得那么小，我甚至可以用一只手拉著自己的頭發(fā)就能把自己提起來！所有的東西都漂浮在空中，像夢(mèng)境一樣．有趣吧！下雨了，我們就裝一杯月亮水喝，那口味肯定很純正！我們?cè)谝巴獬⑻�，周圍洋溢著小鳥快樂的歌聲．頭頂是美麗的藍(lán)天白云，腳下是神奇的月球土地，多么令人神往啊！
讓我們一起努力，為了那一天的早日到來而奮斗，好嗎？
（1）小陳的留言中有多處不符合物理原理或月球上的實(shí)際情況，請(qǐng)你任意找出一處，填在下面的空格中不合理的是：我的質(zhì)量變得那么�。�
理由：質(zhì)量與物體位置無關(guān)．（字?jǐn)?shù)不能超過10個(gè)字）
（2）假如有一天你成為國家“嫦娥計(jì)劃”的總設(shè)計(jì)師，你認(rèn)為在月球上建立永久性的科學(xué)基地，有哪些困難？（任意舉出一項(xiàng)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)測(cè)量一盆熱水的溫度得如圖結(jié)果，這盆水的溫度是38℃，一個(gè)健康的人的體溫最接近37℃．

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7．用如圖所示的滑輪組，將480N的物體在10s內(nèi)提起1m，繩子自由端的拉力是200N（不計(jì)摩擦和繩重）求：
（1）滑輪組的機(jī)械效率？
（2）拉力的功率？
（3）若用該滑輪組將600N的物體勻速提起1m時(shí)，拉力做的功？
（4）請(qǐng)你寫出兩條提高滑輪組機(jī)械效率的方法？

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同步練習(xí)冊(cè)答案