【題目】小霞的父母帶她到蔬菜種植基地體驗生活。

（1）基地內(nèi)蔬菜大棚的建筑方向為東西方向，當陽光從空氣斜射入拱形大棚的塑料薄膜中時，折射角_____（填“大于”或“小于”）入射角。正午時，照射到大棚頂部光線的入射角_____（填“大于”或“小于”）照射到大棚側(cè)面下半部分光線的入射角。當光照射到物體上時，會對物體表面產(chǎn)生壓力，太陽光對大棚頂部薄膜產(chǎn)生的壓強為5×10-6Pa，約為大氣壓的________倍。

（2）小霞在大棚內(nèi)吃著剛摘的黃瓜，感受到聲音是由于物體的________產(chǎn)生的；看到西紅柿，她想起物理老師制作的水果電池，用一個西紅柿制作的水果電池的電壓約為________（填“0.2”或“2”）V；她拿起菜筐中體積大小差不多的西紅柿和辣椒，用手掂了掂，就判斷出西紅柿的密度________（填“大于”或“小于”）辣椒的密度。

【答案】小于 小于 5×10-11 振動 0.2 大于

【解析】

（1）根據(jù)光的折射規(guī)律得到，當陽光從空氣斜射入拱形大棚的塑料薄膜中時，折射角小于入射角。入射角為入射光線與法線的夾角，正午時，陽光垂直照射到大棚頂部，入射角為零度；照射到大棚側(cè)面下半部分光線的入射角較大；所以正午時，照射到大棚頂部光線的入射角小于照射到大棚側(cè)面下半部分光線的入射角；太陽光對大棚頂部薄膜產(chǎn)生的壓強為5×10-6Pa，約為大氣壓=5×10-11倍。

（2）小霞在大棚內(nèi)吃著剛摘的黃瓜，感受到聲音，是由物體的振動產(chǎn)生的聲音；水果電池的電壓很小，用一個西紅柿制作的水果電池的電壓約為0.2V；體積大小差不多的西紅柿和辣椒，體積基本相等，用手掂了掂，可知西紅柿的質(zhì)量大于辣椒的質(zhì)量，根據(jù)ρ=可知，西紅柿的密度大于辣椒的密度。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)開關(guān)S閉合后通電螺旋管和條形磁鐵A之間磁感線的形狀如圖甲所示,請在圖中標出三條磁感線的方向和條形磁鐵A的兩個磁極。

（_____）

(2)用激光器發(fā)出一束光,射入半圓形玻璃磚的圓心O,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個光斑,其中一個光斑在A點,如圖乙。請在圖乙中畫出光路確定另光斑B點的位置

（________）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量可忽略的細繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的金屬螺母，做成擺長為l的擺(如圖所示)，讓螺母在豎直面內(nèi)小幅度往返擺動，每完成一次往返擺動的時間均為T=2π (g=9.8N/kg)

請你根據(jù)T=2π，推測，螺母往返擺動一次的時間T與螺母的質(zhì)量m是否有關(guān)_____(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”).現(xiàn)有足量的細繩、大小相同的金屬螺母，這些螺母有的質(zhì)量相等，有的質(zhì)量不等，寫出驗證你的推測的實驗步驟____ (若有需要，可補充器材).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S1，電流表和電壓表均有示數(shù)，若再閉合開關(guān) S2，則下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小

D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是2. 5V。

(1)該同學接錯了一根導線，請你在這根導線上打“×”，并補畫出正確的那根導線。

（_____）

(2)正確連接電路后，用開關(guān)進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。故障原因可能是__________(填“電流表”、“滑動變阻器”或“小燈泡”)斷路。

(3)排除故障后，按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W，此時小燈泡的電阻是_________(結(jié)果保留兩位小數(shù))Ω。

(4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低，小燈泡逐漸變暗，這段時間內(nèi)，若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R1，滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是△R2，則△R1和△R2大小關(guān)系正確的是______ (填字母標號)。

A. △R1>△R2 B. △R1=△R2 C. △R1<△R2 D.無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）實驗前，杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，此時杠桿處于________（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，進行如圖所示的實驗，用量程為5N的彈簧測力計在A點豎直向上拉，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為2.5N；若彈簧測力計斜向上拉，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為________（填“大于”或“小于”）2.5N，此時拉力的方向與豎直方向的最大夾角為_________（填“30°”、“45°”或“60°”）。

（3）杠桿上每個平衡螺母的質(zhì)量為m，杠桿的總質(zhì)量（含兩個平衡螺母）為50m。實驗前，調(diào)節(jié)杠桿在水平平衡的過程中，若只將右端的平衡螺母移動了距離l，則調(diào)節(jié)前后杠桿（含兩個平衡螺母）的重心在桿上移動的距離為________（填“”“”或“”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學校建了一個植物園，園內(nèi)有一個溫室大棚，大棚內(nèi)設(shè)計了模擬日光和自動調(diào)溫系統(tǒng)，對大棚進行照明、保溫和加熱。冬季白天有日光的時候，燈泡不亮；白天開啟該系統(tǒng)的保溫功能，晚上開啟該系統(tǒng)的加熱功能。大棚照明調(diào)溫功能的原理電路圖如圖所示。已知電源電壓恒為220V，R1和R2是兩個電熱絲（不考慮溫度對電阻的影響），保溫時R1與R2的電功率之比為1∶3，R2=30Ω，L是標有“220V 100W”的燈泡。請解答下列問題：

（1）燈泡正常工作時的電阻多大______？

（2）開啟加熱功能時開關(guān)S2處于__________（選填“斷開”或/閉合”）狀態(tài)。

（3）若每天保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)各連續(xù)工作10h，—天中電熱絲放出的熱量完全由該植物園自產(chǎn)的沼氣提供，其熱效率為50%，則每天需要完全燃燒多少立方米的沼氣_______？（已知熱值q沼氣=1.8×107J/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將平底薄壁直圓筒狀的空杯，放在飲料機的水平杯座上接飲料。杯座受到的壓力F隨杯中飲料的高度h變化的圖象如圖o飲料出口的橫截面積S1=0.8cm2,飲料流出的速度v = 50 cm/s,杯高H= 10 cm,杯底面積 S2=30 cm2 ,g 取 10 N/kg.

(1)裝滿飲料時，杯底受到飲料的壓力為多大？

(2)飲料的密度為多大？

(3)設(shè)杯底與杯座的接觸面積也為S2,飲料持續(xù)流入空杯5 s后關(guān)閉開關(guān)，杯對杯座的壓強為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖1所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”（已知ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）

（1）小明利用圖1甲所示的實驗裝置，將圓柱體合金塊慢慢浸入水中時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，作出了彈簧測力計示數(shù)F示與合金塊下表面所處深度h的關(guān)系圖象（如圖2①所示）。實驗過程中合金塊所受浮力的變化情況是________________________；請在圖2中畫出F浮隨h變化的關(guān)系圖象。

（__________）

分析圖象可知，浸沒在水中的物體所受浮力的大小跟它排開水的體積成____________。

（2）將合金塊分別浸沒在水和某液體中（如圖1乙、丙所示），比較圖1甲、乙、丙可知： ___________；

（3）合金塊的密度為ρ合金____________g/cm3；

（4）若用此合金塊制成一個空心合金球，當合金球恰好能懸浮于圖1丙所示液體中時，空心部分的體積是____________cm3。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案