19．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦，這些詩(shī)詞歌賦不僅富含美的因素，有些還蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)．下面的詩(shī)句和對(duì)應(yīng)的解釋中正確的是（　�。�
①“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”-“高”是指聲音的特征“響度”
②“露似珍珠月似弓”-露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成
③“人畫桃花相映紅”-桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉
④“孤帆一片日邊來(lái)”-“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的．
A．①②B．②③C．①④D．③④

分析 對(duì)于詩(shī)句中涉及到的物理知識(shí)，我們首先要弄懂詩(shī)句的意義，然后認(rèn)真分析確定該用哪一方面的知識(shí)進(jìn)行解答．

解答 解：①“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”--“高”是指聲音的響度大；題中解釋正確．
②“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；題中解釋錯(cuò)誤．
③“人面桃花相映紅”--桃花不是光源，它反射太陽(yáng)光中的紅光照在人的臉上，再?gòu)娜四樕戏瓷涑鰜?lái)，人臉就呈現(xiàn)紅色；題中解釋錯(cuò)誤．
④“孤帆一片日邊來(lái)”--“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的；題中解釋正確．
綜上分析，正確的是①④．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理知識(shí)來(lái)源于生活，也要應(yīng)用于生活的，我們要認(rèn)真觀察生活，思考生活中的物理現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列做法中符合安全用電原則的是（　�。�
A．家庭電路中，開關(guān)可以接在零線和用電器之間
B．當(dāng)用電器著火時(shí)，應(yīng)迅速向用電器潑水
C．拔插頭時(shí)直接用手拽插頭上的電線
D．使用試電筆時(shí)筆尖應(yīng)該接觸被測(cè)導(dǎo)線，手指按住筆尾金屬體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖示數(shù)實(shí)物電路，判斷下列做法正確的是（　　）
A．要使兩燈泡串聯(lián)，只需掉導(dǎo)線a即可
B．要使兩燈泡串聯(lián)，只需掉導(dǎo)線b即可
C．要使燈泡并聯(lián)，再增加一根導(dǎo)線連接①④即可
D．要使兩燈泡并聯(lián)，拆掉導(dǎo)線c，改接②④即可

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“通電電阻的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于最右端．閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大．
（2）當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖所示，則電壓表的讀數(shù)為2.6V，電流表的讀數(shù)為0.26A．
（3）移動(dòng)滑片P，讀取了多組電壓值和電流值，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出在電阻一定時(shí)，通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓成正比．實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用改變電阻兩端的電壓（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如何用一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻來(lái)測(cè)量某未知電阻，小華設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，R1為20歐姆，在S閉合的情況下，斷開S1時(shí)電流表示數(shù)為0.15A，在閉合S1時(shí)電流表讀數(shù)是0.27A，電源電壓不變，則以下正確的（　　）
A．被測(cè)電阻R2的阻值是15歐姆
B．如果已知R2的阻值，也可以測(cè)出R1的阻值
C．當(dāng)閉合S1時(shí)，電路總功率約為0.648W
D．當(dāng)斷開S1時(shí)，R2的功率為3.6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)你讀出圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：
如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為42℃；乙物體的長(zhǎng)度是52.5mm．丙是記錄某同學(xué)上體育課時(shí)跑完1500m的時(shí)間為337.5s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀材料，回答問(wèn)題．
人工心臟泵
血液是人體輸送氧氣與營(yíng)養(yǎng)的主要載體，心臟就像發(fā)動(dòng)機(jī)，為這一輸送提供了動(dòng)力．醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時(shí)，往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來(lái)代替心臟，以推動(dòng)血液循環(huán)．

如圖甲是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用某種金屬材料制成的活塞柄上，通電時(shí)線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)．活塞筒通過(guò)閥門與血管相通，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內(nèi)開啟．手術(shù)時(shí)，還需要利用電磁血流計(jì)來(lái)檢測(cè)血流速度和血流量（血流量指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)血管橫截面的血液體積），其示意圖如圖乙所示．使用時(shí)，將血管放置于兩磁極之間，兩金屬電極a、b與血管壁接觸，就會(huì)有微弱電流流過(guò)儀表顯示出血流速度．
（1）甲圖中，當(dāng)線圈中的電流從B流向A時(shí)，活塞向左（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)．
（2）人工心臟泵在工作時(shí)，血液的流動(dòng)方向是從S1流入S2流出（選填“從S1流入S2流出”或“從S2流入S1流出”）．
（3）血管中有血液流過(guò)時(shí)，電磁血流計(jì)能檢測(cè)到微弱的電流，與從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，這與A的原理相同．
A．發(fā)電機(jī)      B．電動(dòng)機(jī)        C．電流表        D．熱機(jī)
（4）若某次測(cè)得血液勻速流動(dòng)的速度為0.2m/s，血流量為10-4m3/s，則對(duì)應(yīng)血管的橫截面積為5×10-4m2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．托里拆利實(shí)驗(yàn)巧妙地把看不見，摸不著的大氣的壓強(qiáng)測(cè)定轉(zhuǎn)化成對(duì)液體壓強(qiáng)的測(cè)量．如圖所示，把兩端開口的軟管一端靠近桌面上的碎紙片，另一端舉高并快速搖動(dòng)，將會(huì)看到紙片被吸進(jìn)軟管并從上端管口飛出．這是管口上端空氣流速加快，壓強(qiáng)變小的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值，同學(xué)們?cè)诔踔形锢韺W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)．下列符合生活實(shí)際的是（　�。�
A．人感覺(jué)舒適的氣溫約為45℃
B．對(duì)人體的安全電壓是不高于36V
C．教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A
D．普通家用電冰箱的額定功率約為25W

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