19．小江想探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．
（1）小江將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm；
（2）隨著蠟燭燃燒，燭焰的像成在光屏上方，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向上調(diào)整（選填“上”、“下”、“左”、“右”）．

分析 （1）凸透鏡成像時(shí)，物距小于像距，成倒立放大的實(shí)像；當(dāng)物體介于1倍焦距與2倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，幻燈機(jī)正是應(yīng)用此原理；
（2）凸透鏡成的像和物體上下左右都相反可知凸透鏡移動(dòng)的方向．

解答 解：（1）由圖可知，物距小于像距，則光屏上成倒立縮小的實(shí)像，物體介于1倍焦距與2倍焦距之間，物距等于50cm-35cm=15cm，2f＞15cm＞f，故凸透鏡的焦距為10cm；
（2）根據(jù)光線通過(guò)凸透鏡后傳播方向的改變和凸透鏡成的像和物體上下左右都相反可知，燭焰的像在屏的下邊緣處，凸透鏡應(yīng)向上方移動(dòng)．
故答案為：（1）10；（2）上．

點(diǎn)評(píng) 本題考查凸透鏡成像規(guī)律，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大，考查的頻率很高，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了探究電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程，小明根據(jù)電動(dòng)機(jī)主要構(gòu)造制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)（如圖所示），他用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞成一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小島刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮（相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中的部件換向器）并將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方閉合開(kāi)關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就就會(huì)不停轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．
（1）下圖中能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖D．

（2）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，小明可以采取的措施是改變電流的方向、改變磁場(chǎng)的方向．（寫(xiě)出兩點(diǎn)）
（3）開(kāi)關(guān)閉合后，如果電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，可能的原因是電源電壓太低或磁鐵磁性太弱．（寫(xiě)出兩點(diǎn)）
（4）小明想調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速大小，他可以采取的措施是增大或減小電源電壓、增加或減少線圈的匝數(shù)．（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料和器具，是實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一，下列實(shí)驗(yàn)選用的材料和器具合適的是（　�。�
A．用顯微鏡觀察菜豆種子的胚
B．用清水檢驗(yàn)胚乳中是否含有淀粉
C．用不加濾鏡的天文望眼鏡觀測(cè)太陽(yáng)黑子
D．用薄玻璃板作為平面鏡探究平面鏡成像規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體不受力的作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體受平衡力時(shí)，一定勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，一定受力的作用
D．只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，是根據(jù)海綿的凹陷程度；來(lái)比較壓力的作用效果的．
（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯
（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積”的關(guān)系是壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例注射器針頭做的很尖細(xì)（合理即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)．揚(yáng)聲器的紙盆由于振動(dòng)發(fā)出聲音，聲音通過(guò)空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．一段環(huán)形的導(dǎo)線，穿過(guò)與圓環(huán)平面垂直的平板，通強(qiáng)電流后，形成環(huán)形電流，在平板上灑上鐵屑，顯示它周圍的磁場(chǎng)分布，如圖甲．在平板上的A處放一小磁針（涂黑的這一端為N極），靜止時(shí)的指向如圖所示，請(qǐng)你在圖上標(biāo)出B處小磁針的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖甲所示的裝置，打開(kāi)鐵夾，軟木塞未拔下時(shí)觀察到a、b兩管液面相平，是因?yàn)樗奂癮、b兩管構(gòu)成了連通器，連通器里的同種液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總相同；而圖乙中拔下軟木塞后觀察到b管液面較低，是因?yàn)榱黧w流速大的位置壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端放一鐵質(zhì)實(shí)心小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒(méi)且靜止在水中，此時(shí)小球受到的力（　�。�
A．重力、浮力B．重力、浮力和拉力
C．重力、浮力和彈力D．重力、浮力、彈力和壓力

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