3．完成下表的填寫(xiě)．
   物理量  國(guó)際單位制中主單位常用測(cè)量工具
   長(zhǎng)  度米刻度尺
   時(shí)  間秒    鐘表
質(zhì)量千克    天平

分析 根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量測(cè)量工具及單位的掌握作答．

解答 解：①在實(shí)驗(yàn)室中，長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺；在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是米，符號(hào)是m；
②時(shí)間測(cè)量的基本工具是停表；時(shí)間的主單位是秒，符號(hào)是s；
③質(zhì)量的測(cè)量工具是托盤(pán)天平，主單位是千克，符號(hào)是kg．
故答案為：

物理量國(guó)際單位制中的主單位    常用測(cè)量工具
長(zhǎng)度米刻度尺
時(shí)間秒鐘表
質(zhì)量千克天平

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)常見(jiàn)物理量測(cè)量工具及單位的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．“創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家”，目前，我市各縣區(qū)都在積極創(chuàng)國(guó)衛(wèi)，創(chuàng)造宜居環(huán)境．一輛灑水車(chē)以24Km/h的速度在平直的零陵大道上灑水，則灑水車(chē)2min鐘前進(jìn)了800m，它的動(dòng)能變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．用筆畫(huà)出線代替導(dǎo)線，把圖中的兩孔插座、螺絲、電燈和控制電燈的開(kāi)關(guān)接到家庭電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，超聲波到達(dá)海底后，發(fā)生了反射現(xiàn)象，聲吶接收到回波，再根據(jù)聲速和時(shí)間可計(jì)算出此處的海洋深度．但是，聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離），這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下幾個(gè)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�
A．看遠(yuǎn)處打鼓的人，鼓聲與動(dòng)作不合拍
B．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在琴弦上的小紙片被彈開(kāi)
C．放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱
D．用大力氣敲擊桌面，桌面發(fā)出的聲音大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表所測(cè)的是（　�。�
A．L1的電流
B．L2的電流
C．L1和L2的總電流
D．L1和L2都不測(cè)，電流表沒(méi)有電流通過(guò)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．誤差只能減小，而不能消除
B．測(cè)量時(shí)可以做到零誤差
C．測(cè)量過(guò)程中如果采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以消除誤差
D．測(cè)量中的誤差大多是由測(cè)量時(shí)粗心造成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．一輛汽車(chē)以15m/s的速度正對(duì)山崖行駛，鳴笛后2s聽(tīng)到回聲，求：
（1）鳴笛處距山崖多遠(yuǎn)？
（2）聽(tīng)到回聲時(shí)，距山崖多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．按如圖所示的實(shí)物圖畫(huà)出電路圖：

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同步練習(xí)冊(cè)答案