分析 力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)(包括改變物體的運(yùn)動快慢和運(yùn)動方向);力是物體對物體的作用,力的作用相互的.摩擦力大小的影響因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度,增大摩擦力的方法是增大壓力、增大接觸面的粗糙程度.
解答 解:小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時,自己卻向后運(yùn)動,這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),同時也說明了物體間力的作用是相互的.
旱冰鞋利用冰鞋下面的滑輪,將鞋與地面之間的滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦,可以減小鞋與地面之間的摩擦.
故答案為:相互的;運(yùn)動狀態(tài);。
點評 本題考查力作用的相互性、力的作用效果及摩擦力大小的因素因素,屬于基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的較大 | B. | 乙的較大 | ||
C. | 甲、乙的一樣大 | D. | 他們不受阻力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是原子 | |
B. | 掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動 | |
C. | 手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙 | |
D. | 液體很難被壓縮,是因為分子間有斥力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p甲<p乙 | B. | p甲=p乙 | C. | p甲>p乙 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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