【題目】在動畫片《星球大戰(zhàn)》中有這樣一個場景:“神鷹號”飛船在太空將來侵犯的“天狼號”擊中,“神鷹號”宇航員聽到“轟”的一聲巨響,見“天狼號”被炸毀,得意地笑了。
請你根據學過的聲學知識,指出這段描寫的錯誤句子是:___________。如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音________(選填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的________(選填“音調”或“響度”)。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1=20Ω,閉合開關S后,電流表A的示數為0.6A,電流表A1的示數為0.2A.求:
(1)R1兩端的電壓;
(2)R2的阻值;
(3)電路消耗的總功率.
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【題目】利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3V,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是
①該同學研究的是電流和電壓的關系
②實驗中電壓表的示數保持2.5V不變
③滑動變阻器阻值變化范圍為1~5Ω
④將Rx從5Ω換成10Ω后,應將滑片P向左移
A. 只有①② B. 只有②③
C. 只有③④ D. 只有②④
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【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據教材設計了如圖的實驗。
次數 | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
(1)由表中數據可知,反射角_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。
(2)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會__________(選填“變大”或“變小”);將紙板NOF向后折一定的角度,在NOF板上____________ (選填“能”或“不能”)看到反射光。
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗,讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質量的關系,應選用 兩圖;實驗中應保證 相同.為了達到這一目的,所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 .
(3)該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小,從而得出結論的.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球將做 運動.
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離跟物體到凸透鏡的距離之間關系的圖像。如圖所示,分析圖像可知實驗中所用凸透鏡的焦距是_____。在圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向右移動5,為了在光屏上得到一個清晰的像,光屏應該向_______(選填“左”或“右”)移動。實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,為使光屏上燭焰的像始終在光屏的中心,應將光屏逐漸向_______(選填“上”或“下”)移動。
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【題目】閱讀短文,回答問題。
嫦娥四號首次月球背面“軟著陸”
2018年12月8日凌晨2時23分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號月球探測器。經過近110小時的飛行,12月12日16時45分,嫦娥四號探測器到達月球附近并實施近月制動,成功進入了近月點約100公里的環(huán)月軌道。
自1958年開始嘗試探索月球以來,人類和無人探測器已經成功著陸月球數十次,總計有20臺著陸器、6臺月球車、12個宇航員踏上過月球表面,其中包括中國2013年12月成功著陸的嫦娥三號著陸器和玉兔號月球車。
無論是外形還是攜帶的科學儀器,嫦娥四號都和嫦娥三號非常相似,但卻不盡相同。一位航天領域專家2018年12月12日接受記者采訪時指出,雖然之前有嫦娥三號的成功著陸經驗,但是,嫦娥四號面對的是人類從未踏足過的月球背面,并在月夜下完成原位和巡視探測等工作,這與不能在月夜下工作的嫦娥三號有很大區(qū)別。
(1)月夜形成的原因是由于光的___________。
(2)運載嫦娥四號月球探測器的長征三號乙運載火箭在上升過程中,表層固態(tài)的特殊物質在高溫下會________并________,或直接進行________,吸收大量的熱,使溫度不至升得的太高,保護了火箭。(均選填物態(tài)變化的名稱)
(3)質量是的月球車到達月球后,其質量_______(選填“變大”、“不變”或“變。
(4)月球車在月面上巡視并拍照,照相機的鏡頭是一個_______鏡。
(5)月面周圍一片寂靜,月球車在月面上巡視時,外界聽不見月球車轉動的聲音,是因為________。
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【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求.如圖是課堂上的演示實驗,在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線,閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了.某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用.這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能:可能是風吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質物體接近小磁針;還可能是直導線中有電流通過時產生了磁場.
(1)該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論,其依據是: ;
(2)鐵質物體接近小磁針,小磁針會轉動,這是因為: ;
(3)為了驗證是“直導線中通過電流產生的磁場使小磁針轉動”這一事實,最簡單的實驗操作是:
________________;
(4)在此實驗基礎上,有位英國科學家運用逆向思維法,經過10年不懈努力終于發(fā)現了
___________________.
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【題目】用電壓表、電流表測量電阻有如圖所示的兩種解法,若電壓表的電阻不是很大,電流表的電阻不是很小,你認為圖 中測量電阻比真實值偏大,圖 中測量電阻比真實值偏小。
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