18.下列數(shù)據(jù),最接近實(shí)際情況的是( 。
A.小華上學(xué)時(shí)步行的速度是5m/sB.人感覺舒適的環(huán)境溫度約20℃
C.課桌上的橡皮掉到地上時(shí)間約10sD.教室學(xué)生課桌的高度約1.5m

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、一般不行速度大約為1.1m/s左右,A錯(cuò)誤;
B、人體正常體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在23℃左右,B正確;
C、課桌的高度在75cm左右,課桌上的橡皮掉到地上的時(shí)間約1s.C錯(cuò)誤.
D、課桌的高度在75cm左右,D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 估測是一種科學(xué)的近似值,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用,應(yīng)用日常知識(shí)積累解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音,但是描述聲音的特性不一定相同,如“女高音”,“男低音”中的“高”“低”指的是音調(diào);“引吭高歌”“低聲細(xì)語”中的“高”“低”指的是響度.

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9.把一個(gè)質(zhì)量為4kg的銅球全部浸沒在水中,稱其重為35.5N,銅球在水中受到的浮力為4.5N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖某家庭用的壁燈上有兩盞白熾燈,用一只開關(guān)控制器通斷.

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13.根據(jù)如圖所示的活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)圖片,在以下的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖:右邊那只船上的人用力撐開左邊的船,兩只船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),說明①力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);②物體間力的作用是相互的.
(2)乙圖:用重錘線可以檢查墻壁上的畫是否掛正,利用的是重力的方向是豎直向下的.
(3)丙圖:是長方體磚塊放在海棉上的演示實(shí)驗(yàn)的示意圖.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步說明壓力的作用效果跟受力面積有關(guān).

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3.在電視連續(xù)劇“西游記”的拍攝過程中,為了拍孫悟空向上“騰云駕霧”的場面,只要將天空及云霧做成背景畫布,演員做出騰云駕霧的姿勢,再迅速向下(上/下)拉動(dòng)畫布,便得出向上騰云駕霧的效果,這是利用了運(yùn)動(dòng)與靜止相對(duì)性知識(shí).

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10.以“奔跑的城市,市民的節(jié)日”為主題的2013上海國際馬拉松賽12月1日拉開帷幕.
(1)同在南京城工作的小王和小林結(jié)伴自己開車一起去上海參加馬拉松賽.在平直的公路上,轎車勻速行駛,速度表如圖甲所示.小林某一時(shí)刻看窗外,恰好看到如圖乙所示的交通標(biāo)志牌.則從標(biāo)志牌到上海還需多少時(shí)間?
(2)小王和小林的朋友小東是乘高鐵列車去上海參加馬拉松賽,下表為某次高鐵列車從南京到上海的運(yùn)行時(shí)刻表:
站名南京常州無錫蘇州上海
到達(dá)時(shí)間7:407:568:138:40
發(fā)車時(shí)間7:007:427:588:15
里程/km0135174216300
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題:
①計(jì)算列車由南京開往無錫所需的時(shí)間.
②計(jì)算列車由南京開往上海全程的平均速度.
③假如列車用上面的速度通過某一隧道,已知隧道全長5200m,該列車有11節(jié)車廂共長200m,求列車通過隧道所需時(shí)間.

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7.小李同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上,再取兩支大小相同的蠟燭A和B,A放在玻璃板前,B放在玻璃板后.點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)小李選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要目的是便于確定像的位置.
(2)取兩支大小相同的蠟燭是為了比較像和物的大小.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)時(shí),分別測出物和像到鏡面的距離相等的一組數(shù)據(jù),就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這樣得出結(jié)論不(選填“是”或“不”)合理的. 理由是:沒有多次實(shí)驗(yàn),有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.巨磁電阻(GMR)效應(yīng)是指某些材料電阻值隨外磁場減小而增大的現(xiàn)象,在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2,并使滑片P向右滑動(dòng)時(shí),指示燈亮度不變,電流表的示數(shù)減小.

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