小宇和同學(xué)們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個,滑動變阻器一個,電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,開關(guān)和導(dǎo)線若干.請你和他一起完成下列實驗:

(1)小宇選用器材時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)該    ;在連接實物電路的過程中,開關(guān)要    

(2)小宇連成如圖乙所示的電路,他剛要閉合開關(guān),同組的小紅提醒他,實物連接有一處錯誤,請在錯誤的導(dǎo)線上劃“×”,并畫出正確的連線.

(3)改正錯誤連接后,閉合開關(guān),移動滑片P觀察兩表的示數(shù),為了記錄相關(guān)的實驗數(shù)據(jù),請你幫他設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.(4)在實驗過程中,控制定值電阻兩端的電壓為2V不變,當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進行實驗,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無法降低到2V,原因是      

(5)小宇在實驗時,用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻,想測量L1的額定功率,可是不慎電壓表掉在地上摔壞了,老師又給他提供了一個標有“2.5V 1.25W”的小燈泡L2和兩個開關(guān)S1、S2,讓他設(shè)計測量方案,他靈機一動,設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,同樣完成了實驗,請你將下列實驗過程補充完整;

     (填S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為 0.5 A;

        (填S、S1、S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I;

③小燈泡L1額定功率的表達式P=       


(1)使用圖甲中所示的電流表時應(yīng)先校零;為保護電路,連接電路圖時開關(guān)應(yīng)斷開;

(2)由圖2可知,電壓表沒有只測電阻兩端的電壓,且滑動變阻器連接錯誤,正確的如下圖所示:

(3)探究電流與電阻的關(guān)系實驗,應(yīng)記錄的是電阻和電流值,表格如下所示

次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

電流/A

(4)因串聯(lián)電路中,電阻越大分得的電壓越大,

所以,電壓表的示數(shù)無法降低到2V的原因是滑動變阻器的最大阻值太小;

(5)由電路圖可知,

①當(dāng)開關(guān)S、S2閉合,斷開S1時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)I1===0.5A,此時并聯(lián)部分的電壓為2.5V;

②保持滑片的位置不變,閉合開關(guān)S、S1閉合,斷開S2時,兩燈泡扔并聯(lián),電流表測干路電流I;

③因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,

所以,通過L1的電流:

I1=I﹣I2=I﹣0.5A,

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

所以,L1額定功率:

P=UI1=2.5V×(I﹣0.5A).

故答案為:

(1)校零;斷開;

(2)電路圖如上圖所示;

(3)設(shè)計的表格如上所示;

(4)滑動變阻器的最大阻值太小;

(5)①開關(guān)S、S2閉合,斷開S1;0.5;②閉合開關(guān)S、S1閉合,斷開S2;③2.5V×(I﹣0.5A).


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(2)晨曦再把工藝品放在天平左盤,平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則工藝品的質(zhì)量為________g;

(3)量筒內(nèi)盛280ml的水,將工藝品放入量筒的過程中,系在工藝品上的細線突然脫落,工藝品沉入水中時一部分水濺在量筒內(nèi)壁,此時水面到達的位置如圖丙所示,則工藝品的體積為______cm3

(4)利用密度公式算出工藝品的密度為_______kg/m3;

(5)同組同學(xué)觀察到了晨曦測量的全過程,提示晨曦,這樣測得的工藝品密度要比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。

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(2)將水箱裝滿20℃的水加熱到沸騰(標準大氣壓下 ),水吸收的熱量;

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