12．驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風(fēng)扇、電視機、空調(diào)器燈．對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是（　�。�
A．驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線
B．驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線
C．遙控器發(fā)出的“光”具有殺菌消毒作用，可以用來消毒
D．遙控器發(fā)出的“光”具有熱作用，有助于人體合成維生素D

分析 （1）紅外線的熱效應(yīng)比較強，穿透力比較強，能制成熱譜儀，制成紅外線夜視儀；紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器．
（2）紫外線化學(xué)效應(yīng)強，能殺菌，制成消毒燈；紫外線能合成維生素D，促使鈣的吸收；紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，制成驗鈔機來驗鈔．

解答 解：
（1）驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線，可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光制成驗鈔機，同時紫外線化學(xué)效應(yīng)強能殺菌消毒、紫外線能合成維生素D，促使鈣的吸收，故ACD錯誤；
（2）紅外線可以用在遙控器上，遙控器發(fā)出紅外線，實現(xiàn)了無線控制家中的用電器，方便人們的生活，故B正確．
故選B．

點評 本題考查學(xué)生對紅外線和紫外線具體應(yīng)用的了解情況，平時要注意觀察身邊的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，甲、乙是測量電壓或電流的儀表；當S閉合后，為了使小燈泡并聯(lián)，且L1和L2都能發(fā)光．則甲是電壓表，乙是電流表．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體運動的越快，物體的內(nèi)能越大
C．同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大D．溫度越高的物體，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明同學(xué)身高1.70m，他站在豎直放置的平面角前1.5m處，他在鏡中的像高為1.70m，像與他相距3m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度．

（1）小明共涉及了兩種方案，如圖甲所示．結(jié)果分析后，你認為最佳的方案是方案二，理由是用量筒和水先測量體積，物體上會沾有水，質(zhì)量測量會偏大，密度測量值會偏大．
（2）利用最佳方案，請在下面畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
（3）完成設(shè)計后，小明開始實驗．調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了如圖乙所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動使天平平衡．
（4）利用天平和量筒進行測量，如圖丙和圖丁所示，則該巖石的密度為3.67g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列5種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號材料長度/cm橫截面積/mm2
A銅600.76
B銅601.02
C銅
D銅1000.76
E尼龍801.02
（1）為了驗證猜想一：應(yīng)選用編號為AB的兩根琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二：應(yīng)選用編號為AD 的兩根琴弦進行實驗．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．表格中數(shù)據(jù)分別是80、1.02．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．固體分為晶體和非晶體的依據(jù)是（　�。�
A．是否為金屬B．熔化時溫度是否變化
C．軟硬程度D．是否會熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖1所示，研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系．

（1）以筆畫線代替導(dǎo)線，如圖1，按電路甲把實物圖乙連接起來．（導(dǎo)線不許交叉）．
（2）連完電路后，閉合開關(guān)，三個電流表的示數(shù)如圖2所示，則A1的示數(shù)I1是0.32A．A2的示數(shù)I2是0.58A，A3的示數(shù)I是0.9A．
（3）由上述三個電流的數(shù)值，可近似得出電流關(guān)系式為：I=I1+I2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是我們實驗室中用來測量液體或固體體積時所用的量筒，它的量程是0～50ml，分度值是2ml，讀數(shù)正確的是乙，此時所測液體的體積為22ml．

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同步練習(xí)冊答案