【題目】一個小球從 A 點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過 B、C 兩點,如圖所示。若 A、B 兩點間的距離等于 B、C 兩點間的距離,則下列說法中正確的是(

A. 小球在下落過程中動能不變

B. A C 過程中,小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 小球所受的重力在 AB 段做的功等于在 BC 段做的功

D. 小球所受的重力在 AB 段做功的功率等于在 BC 段做功的功率

【答案】C

【解析】小球從A點由靜止開始下落,質(zhì)量不變,速度越來越大,動能不斷變大,A錯誤;小球的質(zhì)量不變,C點的高度小于在B點的高度,故小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能B錯誤;已知ABBC的距離相等,根據(jù)W=Gh可知,重力一定,通過的距離相同,所以重力做的功相同,C正確;由題意知,小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度,ABBC的距離相等,所以在BC段所用的時間小于在AB段所用時間,根據(jù)P=W/t可知,重力做功相同的情況下,BC段的時間短,所以BC段做功的功率大,故D錯誤,故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一實心圓柱體靜止在水平桌面上,用彈簧測力計掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高復緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,整個過程所用時間為10s,圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象,求:

(1)圓柱體在整個運動過程中平均速度?
(2)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力?
(3)圓柱體的密度?
(4)該圓柱體靜止在水平桌面上時,對桌面的壓強?

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【題目】水的比熱容c=4.2×103__________,水結冰后它的比熱容將_______(填改變不變);把2kg的水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量為__________J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你對日常;畹牧私馓顚懞线m的單位

(1)一個蘋果的質(zhì)量大約是100_____;

(2)一名中學生的質(zhì)量大約是45_____

(3)一卡車蔬菜的質(zhì)量大約是1.2_____;

(4)一支粉筆的質(zhì)量大約是5 000_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了液體壓強和大氣壓強的相關知識后,小明設計了一個抽水機裝置,如圖所示,抽水管長度不超過2m,可通過直桿P向上提起活塞S,在將活塞向上提起的過程中,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是(

A.活塞S上升到出水口Q之前水將被向上提起
B.活塞S高于出水口時,將有水從出水口流出
C.活塞S高于出水口Q時,裝置內(nèi)水面將下降,水將會流回下面的水槽中
D.在向上提起活塞S抽水過程中,抽水管內(nèi)水面高度不可能超過出水口Q

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑輪重和繩與輪間摩擦均不計,在水平拉力F拉著重100N的物體A在水平桌面上做勻速直線運動,彈簧秤B的示數(shù)為10N,此時,物體A與水平桌面間的摩擦力大小為牛,若物體A在4秒內(nèi)移動2米,則拉力移動的速度是m/s,此過程中拉力F做的功為焦,功率為瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體中,質(zhì)量為200000mg的物體可能是( )

A. 一只老母雞

B. 一只螞蟻

C. 一個雞蛋

D. 一個梨子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示.請回答下列問題.

(1)從同一高度由靜止釋放的目的是______________,該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與_______(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關系.

(2)該實驗是通過觀察___________的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少.

(3)有同學將實驗裝置改進成圖乙所示,利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進行比較.可以研究鐵球的動能大小與_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關系.

(4)該同學還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關系,這個設計方案是__________(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學習了光的傳播后,舉了四個例子,說明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,其中有一個例子舉得不正確,這個例子是(

A. 影子 B. 打靶時射擊瞄準要三點一線

C. 小孔成像 D. 黑板反光

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