【題目】如圖甲為探究“水沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）安裝器材時(shí)應(yīng)按照___（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲，溫度是___℃；根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制水的溫度——時(shí)間圖像如圖乙，由此可知水沸騰時(shí)溫度___（選填“升高”、“降低”或“不變”），這與___（選填“晶體”或“非晶體”）熔化時(shí)的溫度特點(diǎn)相同。

（3）撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，說(shuō)明水沸騰過(guò)程中需要___。

（4）如果用硬紙板將燒杯蓋得十分緊密，且紙片上無(wú)排氣孔，則水的沸點(diǎn)會(huì)___（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

【答案】 自下而上 98 不變 晶體 吸熱 升高

【解析】（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以安裝器材時(shí)應(yīng)按照或自下而上的順序進(jìn)行。(2)由圖知，此溫度計(jì)的分度值為1℃，所以示數(shù)為98℃。由圖可知水在沸騰過(guò)程中吸熱但溫度不變與_晶體熔化時(shí)的溫度特點(diǎn)相同。（3）撤去酒精燈后，水不能在吸收熱量，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，說(shuō)明水沸騰過(guò)程中需要吸熱。（4）如果用硬紙板將燒杯蓋得十分緊密，且紙片上無(wú)排氣孔，水在汽化過(guò)程中，燒杯內(nèi)的水蒸氣增多，所以壓強(qiáng)增大．水的沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，可知水的沸點(diǎn)會(huì)升高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營(yíng)養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL．問(wèn)：經(jīng)他們檢測(cè)計(jì)算同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪繞成了甲、乙兩個(gè)滑輪組（不計(jì)繩重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G1＞G2，拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2，機(jī)械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是

A. W1＞W2、η1＞η2 B. W1＞W2、η1=η2 C. W1＞W2、η1＜η2 D. W1=W2、 η1=η2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中：

（1）小明用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律。其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是__________________________； ___________________________。

（2）小明利用如圖所示器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。用玻璃板代替平面鏡是為了__________，選用兩個(gè)相同棋子目的是____________________。

（3）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏呈現(xiàn)清晰的像。這個(gè)像是倒立、______的實(shí)像（放大/縮小/等大），利用這一成像原理可以制成________。若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片，光屏需要向________（靠近透鏡/遠(yuǎn)離透鏡）的方向移動(dòng)，光屏才能再次接收到清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過(guò)滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤(pán)。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤(pán)中放100g的砝碼、右盤(pán)中放200g的砝碼時(shí)，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤(pán)中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）（ ）

A. 在左盤(pán)中再加100g砝碼

B. 在左盤(pán)中再加200g砝碼

C. 在左盤(pán)中再加100g砝碼，在右盤(pán)中再加100g砝碼

D. 在左盤(pán)中再加200g砝碼，在右盤(pán)中再加100g砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電飯鍋簡(jiǎn)化電路如圖甲所示，R1和R2均為定值電熱絲，S、S1為自動(dòng)開(kāi)關(guān)，煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．求：

（1）電飯鍋工作時(shí)的最大功率和最小功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）若電壓降低，S1斷開(kāi)，這時(shí)電路中的電流始終為1A，10min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

半導(dǎo)體的應(yīng)用

半導(dǎo)體指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料.半導(dǎo)體是指一種導(dǎo)電性可受控制，范圍可從絕緣體至導(dǎo)體之間的材料.

發(fā)光二極管（LED）是半導(dǎo)體二極管的一種，具有單向?qū)щ娦?當(dāng)二極管兩端外加正向電壓時(shí)，如果正向電壓很小，正向電流也幾乎為零，當(dāng)正向電壓大于某個(gè)值以后，二極管正向?qū)�，電流隨電壓增大而迅速上升.當(dāng)二極管兩端外加反向電壓不超過(guò)一定范圍時(shí)，通過(guò)二極管的電流幾乎為零，二極管處于截止?fàn)顟B(tài).外加反向電壓超過(guò)某一數(shù)值時(shí)，反向電流會(huì)突然增大，這種現(xiàn)象稱為電擊穿.因而使用時(shí)應(yīng)避免二極管外加的反向電壓過(guò)高.如圖甲所示為某發(fā)光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線.

PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的.PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”，用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應(yīng)用十分廣泛.

家用固體電熱滅蚊器也使用了PTC陶瓷電熱元件，該元件電阻與溫度的關(guān)系如圖所示.

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可知，有關(guān)該發(fā)光二極管以下判斷中錯(cuò)誤的是（_________）

A 當(dāng)該二極管兩端的正向電壓為0.8V時(shí)，二極管處于導(dǎo)通狀態(tài)

B．當(dāng)該二極管兩端的正向電壓為0.2V時(shí)，二極管處于導(dǎo)通狀態(tài)

C．當(dāng)該二極管兩端的反向電壓為10V時(shí)，二極管處于截止?fàn)顟B(tài)

D．當(dāng)該二極管兩端的反向電壓為50V時(shí)，二極管將會(huì)被擊穿

（2）該發(fā)光二極管兩端的正向電壓為0.5V時(shí)的電阻_______（大于/等于/小于）正向電壓為0.7V時(shí)的電阻.

（3）由圖乙可知，該PTC陶瓷電熱元件的居里點(diǎn)溫度為______℃.

（4）該電熱滅蚊器通電后（電源電壓保持不變），它的功率隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)如下圖（____）示

（5）某家用插座用一只“2V 100mA”發(fā)光二極管與一定值電阻串聯(lián)在電路中作為指示燈.將該插座接在家庭電路中，指示燈正常發(fā)光，則在200s內(nèi)電流通過(guò)該二極管所做的功為__________J.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小華同學(xué)“研究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖

（1）若選用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小與____的關(guān)系。

（2）若研究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，可選用的操作是____（填序號(hào)）。

（3）若研究浮力的大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系，可選用的操作是_______（填序號(hào)）。

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