【題目】物理探究活動需要科學(xué)的研究方法，下列活動中采用了“實驗加推理”的是

A．用水波引入聲波的學(xué)習(xí)

B．探究聲音的產(chǎn)生時，在鼓面上放紙屑

C．探究聲音的傳播條件時，逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的空氣

D．保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變彈撥的力度

【答案】C

【解析】

試題分析：用水波引入聲波的學(xué)習(xí)，采用的是類比法，故A錯誤；探究聲音的產(chǎn)生時，在鼓面上放紙屑用的是轉(zhuǎn)換法，故B錯誤；研究聲音的傳播條件時，逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的空氣，用的是實驗加推理的方法，故C正確；保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變彈撥的力度，用到了控制變量法，故D錯誤，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噪聲和樂音的敘述中，錯誤的是

A．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害人的健康

B．樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的聲音

C. 樂音的振動遵循一定規(guī)律，噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循

D．從環(huán)境保護角度來說，一切干擾人的休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中利用電流熱效應(yīng)為我們服務(wù)的是：（ ）
A.電視機背后設(shè)計有散熱窗
B.電動機外殼有許多散熱片
C.爆破工程中引發(fā)炸藥的電熱裝置
D.計算和機內(nèi)裝的散熱風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)有“220V60W”的燈泡甲和標(biāo)有“36V60W”的燈泡乙，它們正常工作時哪個更亮（ ）
A.甲
B.乙
C.額定電壓不同，無法比較
D.一樣亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，節(jié)約用電是每個市民應(yīng)盡的義務(wù).使用電器時的下列各種做法中，不是通過減小用電器實際功率達(dá)到省電目的是（ ）
A.用電燈照明時，選新型節(jié)能燈
B.用電風(fēng)扇吹涼時，選低轉(zhuǎn)速檔
C.洗衣機洗薄衣時，用快洗程序
D.看電視時，把亮度或音量減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，第一次甲單獨用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲，前后兩次，人均未運動，則下列說法錯誤的是

A. 在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力

B. 乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C. 第二次推時，墻壁受到80N的推力

D. 第二次推時，甲受到地面20N的摩擦力方向向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 6W”的燈泡L1和L2，若將它們并聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個燈泡正常發(fā)光，干路允許通過的最大電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為40N的物體放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為 N，當(dāng)拉力增大為20N時，該物體受到的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，這個物體所受到的摩擦力為_________N；用大小為15N的力水平向左拉物體．物體向左做勻速直線運動．此時物體受到向___________的摩擦力的作用，該摩擦力的大小為_________N；當(dāng)把拉力F增大為20 N時，則物體受到的摩擦力為____________N。

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同步練習(xí)冊答案