18．如圖所示，當(dāng)螺線管通電時(shí)小磁針N極的指向，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將螺線管的繞線補(bǔ)充完整．

分析 在不知道線圈繞法的情況下，可根據(jù)小磁針的指向判斷螺線管的極性，然后根據(jù)安培定則繞制螺線管．

解答 解：在不知道線圈繞法的情況下，可根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來(lái)判斷．小磁針S向右，則異名磁極相互吸引，螺線管的左端為N極，右端為S極．根據(jù)安培定則可繞制螺線管如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 右手螺旋定則（安培定則）涉及三個(gè)方向：電流方向、磁場(chǎng)方向、線圈的繞向．在具體的題目中，知二求一．由此來(lái)突破此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是高速公路避險(xiǎn)車道示意圖，當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時(shí)，可通過(guò)進(jìn)入避險(xiǎn)車道快速降低車速直至停止．避險(xiǎn)車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來(lái)的危害（　�。�
A．內(nèi)能B．動(dòng)能C．勢(shì)能D．電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．元旦假期，小明一家駕車去開(kāi)封旅游．一路上，所學(xué)的知識(shí)幫他解決了不少問(wèn)題．
（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)識(shí)如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：
①“開(kāi)封15km”的含義是指從該標(biāo)志牌到開(kāi)封還有15km；
②“60”的含義是速度不能超過(guò)60km/h．
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明爸爸駕車從此標(biāo)志牌到開(kāi)封最快要用多少min？
（3）當(dāng)汽車行至高速公路入口處時(shí)，小明看了看手表，此時(shí)剛好是上午8：30，同時(shí)小明注意到車內(nèi)顯示速度的表盤如圖乙所示，一路上汽車始終是勻速行駛，當(dāng)汽車到達(dá)高速公路的出口處時(shí)，小明又看了看表，時(shí)間為上午10：00．請(qǐng)你計(jì)算：這段高速公路全長(zhǎng)是多少km？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．冬天，小明發(fā)現(xiàn)家中窗戶玻璃上有水珠生成，對(duì)此現(xiàn)象一下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．汽化現(xiàn)象B．熔化現(xiàn)象C．液化現(xiàn)象D．凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示是光從空氣中斜射入玻璃時(shí)發(fā)生反射與折射的光路圖，其中入射角是：∠AON；反射角是：∠BON；折射角是：∠CON′；右邊介質(zhì)是：玻璃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)僅憑聽(tīng)聲就能分辨出每句話是誰(shuí)說(shuō)的，這是因?yàn)椴煌说穆曇簦ā　。?table class="qanwser">A．頻率不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．汽車中的司機(jī)說(shuō)乘客是靜止的，而站在路旁的人說(shuō)該乘客是運(yùn)動(dòng)的，以上兩種說(shuō)法中所選的參照物分別是（　　）
A．汽車、地面B．地面、汽車C．都是汽車D．都是地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．2007年4月28日，新型高速列車“和諧”號(hào)動(dòng)車組開(kāi)始馳騁在主要鐵路線上，從而拉開(kāi)了全國(guó)鐵路第六次大提速的序幕．CRH2型動(dòng)車組由5節(jié)車廂組成，車組最大牽引功率為4800KW．當(dāng)列車以最大速度在平直軌道上行駛時(shí)，牽引力為8.64×104N，勻速行駛10S通過(guò)的路程為800m．問(wèn)：
（1）最大速度是多少？
（2）當(dāng)列車以最大速度行駛時(shí)，所受的阻力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．俗語(yǔ)說(shuō)“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”，請(qǐng)?jiān)趫D中畫圖表示井底之蛙看到的天的范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案