【題目】學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí)，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的交流。

（1）幫助小聰解釋浮力產(chǎn)生的原因：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而________（選填“增大”“減小”或“不變”），總的效果就出現(xiàn)了一個(gè)作用于物體________（填寫具體的方向）的力，即浮力。

（2）針對(duì)小明的問(wèn)題，小紅同學(xué)猜想：①浮力大小可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；②浮力大小可能與液體的密度有關(guān)。

請(qǐng)你提出支持猜想①的實(shí)例。

（3）請(qǐng)通過(guò)畫簡(jiǎn)圖的辦法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想②是否正確。

【答案】 增大 豎直向上 把一個(gè)球從水面逐漸壓入水中的過(guò)程中，所用力越來(lái)越大 比較G-F1，G-F2和G-F3的大小，得出結(jié)論

【解析】（1）液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，下表面為位置比上表面的位置深，所以總的效果就出現(xiàn)了一個(gè)作用于物體豎直向上的力，即浮力.

（2）把一個(gè)球從水面逐漸壓入水中的過(guò)程中，排開(kāi)水的體積增大，所用力也增大了. 所以浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).

（3）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B，B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻L1和L2中的電流分別為（　�。�

A. 1.2A，0.22A B. 0.98A，0.22A C. 0.24A，1.2A D. 0.96A，0.24A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量時(shí)0.2kg，裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.5Kg．用瓶裝合金材質(zhì)的固體顆粒若干，瓶和固體顆粒的總質(zhì)量為0.9Kg．若在裝固體顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為1.0Kg．（水的密度是1.0×103kg/m3）求：

（1）瓶的容積；

（2）固體顆粒的質(zhì)量；

（3）固體顆粒的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為12 V，R2=10Ω，滑動(dòng)變阻器最大阻值為100Ω，電壓表量程為0～3 V，電流表量程為0～0.6 A，為了不燒壞電表，變阻器阻值變化范圍為多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小聰通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究滑輪組的機(jī)械效率。

(1)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)原理是__________，實(shí)驗(yàn)時(shí)需用到彈簧測(cè)力計(jì)，使用它時(shí)需要注意的問(wèn)題是____________________（寫出1條即可）。

(2)他們分別采用圖甲、乙滑輪組(每個(gè)滑輪的重力相同)測(cè)機(jī)械效率，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)給甲滑輪組繞線。

(3)請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果發(fā)表你的見(jiàn)解，并說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)閱讀了某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表，某段時(shí)間內(nèi)，汽車以72km/h的速度勻速直線行駛了46s，消耗了200g汽油。

（1）計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率變化范圍。

（2）200g汽油完全燃燒放出的熱量是多少？（汽油的熱值是4.6×107J/kg）

（3）若行駛的這段時(shí)間內(nèi)內(nèi)燃機(jī)的效率是30%，則汽車的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同.

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____________ 的順序進(jìn)行（選填“自下而上”或“自上而下”）.

（2）安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小紅如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面___________.

（3）讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是______________（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).

（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.

①由圖像可知，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇用如圖所示的裝置探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)，圖中h1＜h2

（1）實(shí)驗(yàn)中研究的對(duì)象是_____（選填“小車”或“木塊”）

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____來(lái)說(shuō)明小車動(dòng)能的大�。�

（3）第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊_____．

（4）甲、乙兩個(gè)圖中將小車從斜面的不同高度由靜止滑下，這是探究動(dòng)能和_____的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____．

（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得出的數(shù)據(jù)如下表．

序號(hào)

小球的質(zhì)量

m/g

小球自由滾下

的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)

的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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