【題目】一邊長(zhǎng)為10cm 的正方體木塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不,用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖2所示。求:
(1)木塊的密度;
(2)木塊下落過程中,重力對(duì)木塊所做的功;
(3)木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)。
【答案】 0.6×103kg/m3 18J 3.6×103Pa
【解析】解:(1)根據(jù)壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象可知,木塊靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓力F=6N,
則木塊的重力G=F=6N,
木塊的質(zhì)量:,
正方體木塊的體積:V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1×10﹣3m3,
木塊的密度:.
(2)木塊下落過程中,重力所做的功:W=Gh=6N×3m=18J;
(3)由圖象可知,木塊撞擊地面時(shí)的最大壓力F最大=36N,
正方體木塊的底面積:S=10cm×10cm=100cm2=1×10﹣2m2,
則木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng):.
答:(1)正方體木塊的密度為0.6×103kg/m3;
(2)木塊下落過程中,重力所做的功為18J;
(3)木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)為3.6×103Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫出一個(gè),請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè):
猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān);
猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān);
猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān);
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作___________。
(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證______________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證______________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證______________相同時(shí),液體向_____________的壓強(qiáng)都____________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽,得到圖甲所示的光路圖,可知凸透鏡對(duì)光線有 作用,其焦距為 cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏按圖乙所示位置放置,把光屏向 (填“左”或“右”)移動(dòng),可以在光屏上得到清晰的,倒立的 (填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,生活中 就是根據(jù)此原理制成的.
(3)
小王實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)蠟燭的像成在了光屏的上側(cè),為了使?fàn)T焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央,那么接下來他的操作是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(“10.1”黃金周假期,小明同學(xué)的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌,小明發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小明想:為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?聰明的小明很快用學(xué)習(xí)到的物理知識(shí)進(jìn)行了如下的正確解釋。請(qǐng)你把小明的解釋進(jìn)一步補(bǔ)充完整。
要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度限制,是因?yàn)橥惠v汽車質(zhì)量不變,_______越大,具有的動(dòng)能越______;當(dāng)載貨汽車和小汽車的______相同時(shí),由于載貨汽車的質(zhì)量大,它具有的動(dòng)能_____,剎車阻力相同時(shí),它滑行的距離_____,容易與前面的物體相撞,相撞時(shí)沖擊力也更大。所以限制汽車的速度,對(duì)載貨汽車設(shè)定更_____的最高行駛速度。
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【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).為了測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大。脧椈蓽y(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其在水平桌面上做 運(yùn)動(dòng).根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì) (選填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力大小相等,為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖:為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖.
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【題目】“殲-10”是我國(guó)自行研發(fā)的新型戰(zhàn)機(jī),當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)以1.2×l05N的推力使其以二倍聲速(聲速為340m/s)飛行時(shí),下列正確的是( )
A. 10s 內(nèi)飛機(jī)飛行3400m B. 飛機(jī)升空利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C. 飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為8.16×108W D. 10s內(nèi)飛機(jī)做功1.2×106J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB.AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則F1______F2,W1______W2,P1______P2。(選填“<”、“=”、“>”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一邊長(zhǎng)為10cm 的正方體木塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不,用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖2所示。求:
(1)木塊的密度;
(2)木塊下落過程中,重力對(duì)木塊所做的功;
(3)木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了水平的工 作臺(tái)、長(zhǎng)木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材.小進(jìn)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 如下表所示.
(1)在記錄第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)前,他們還有一次失敗的經(jīng)歷.小進(jìn)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零后,如圖所示進(jìn) 行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N.但是同組的其他同學(xué)根據(jù)觀察她的實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)為 她的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,他們重新實(shí)驗(yàn)后,記錄數(shù)據(jù) 1.8N.小進(jìn)數(shù)據(jù)不正確的原因是________.
(2)分析第1、3 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是________.
(3)同學(xué)們還想繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān).于是他們請(qǐng)學(xué)校的木工師 傅幫忙,把木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得剩下的木塊所受的摩擦力正好等于“實(shí)驗(yàn)1”時(shí)摩 擦力的一半.你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程中存在的缺陷是________.
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