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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,做了如圖所示的實驗.為了測定滑動摩擦力的大。脧椈蓽y力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做 運動.根據滑動摩擦力與拉力是一對 (選填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑動摩擦力的大小與拉力大小相等,為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,應比較 兩圖:為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系,應比較 兩圖.

【答案】勻速直線;平衡力;乙丙;甲乙
【解析】解:
(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動,使它在水平面上做勻速直線運動.根據二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數,兩個力是一對平衡力.這種測摩擦力的方法是間接測量法;
(2)要探究滑動摩擦力與壓力的關系,需要保持接觸面粗糙程度一定,改變壓力大小,所以選擇乙丙兩圖;
要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,需要保持壓力一定,改變接觸面粗糙程度,所以選擇甲乙兩圖.
所以答案是:勻速直線;平衡力;乙丙;甲乙.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電子壓力計中,滑動變阻器滑片P與彈簧上端固定在一起,彈簧的壓縮長度與受到的壓力大小成正比,滑動變阻器PB段電阻為R1,當閉合開關S后( )

A.路中流表的數隨力的增大而增大
B.路中電壓表的數隨力的增大而增大
C.動變阻器PBR1 的阻力增大而增大
D.電壓表改成計時刻度均勻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是兩個底面積不同的圓柱形容器AB(SA>SB),容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,此時兩種液體對容器底部的壓強相等。若在A容器中倒入或抽出甲液體,在B容器中倒入或抽出乙液體,使兩種液體對容器底部的壓力相等,正確的判斷是( )

A. 倒入的甲液體體積V可能大于倒入的乙液體體積V

B. 抽出的甲液體體積V可能等于抽出的乙液體體積V

C. 倒入的甲液體高度h一定大于倒入的乙液體高度h

D. 抽出的甲液體高度h一定等于抽出的乙液體高度h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面與水平面在M點通過小圓弧相連,彈簧左端固定,原長時右端在N點,小物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點,則下列說法中錯誤的是

A. 小物塊從PM運動過程中,重力勢能減少

B. 小物塊從PM運動過程中,機械能減少

C. 小物塊從PM運動過程中,機械能不變

D. 彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將一塊質地均勻的長木板平放在水平桌面上,用水平力F向右緩慢推動木板,使其右端漸漸露出桌面,如圖乙所示.在推動木板,使其右端漸漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程,長木板對桌面的壓力 ,壓強 ,如果水平推力F一直保持不變,則木板受到的合力將會 (選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一邊長為10cm 的正方體木塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不,用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時的壓力變化情況,并根據記錄的數據繪制了壓力隨時間變化的關系圖象,如圖2所示。求:

(1)木塊的密度;

(2)木塊下落過程中,重力對木塊所做的功;

(3)木塊對地面的最大壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想測量某種液體的密度,設計了如圖所示的實驗,已知木塊的重力為1.2N,體積為200cm3 , 當木塊靜止時彈簧測力計的示數為2N,g=10N/kg,求:
(1)木塊受到的浮力是多少?
(2)液體的密度是多少?
(3)剪斷細繩,木塊穩(wěn)定時處于什么狀態(tài),所受浮力又是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,裝置如圖甲所示.

(1)選取A,B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系.
(2)將白紙放在玻璃板后燭焰像的位置,紙張承接不到像,這說明平面鏡成的是 像.
(3)如圖乙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動,將看到蠟燭A在玻璃板后的像 運動(選填“水平向右”,“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )

A. 水平向右,3.4N

B. 水平向左,3.4N

C. 水平向左,2.6N

D. 水平向右,2.6N

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